小班数学活动教案:《做客》教案(附教学反思).doc
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1、小班数学活动课程计划:做客教学计划(带教学反思)小班数学活动做客教学计划(带教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容,喜欢参加活动,并可按要求完成作业活动,5个以内的对象数量一致手分积分并说总数,适合幼儿园老师参加小班数学活动课,快来看看做客课程计划.活动目标:1,喜欢参加业务活动,并可按要求完成业务活动.2.可以说手的一致位置的5个点内的物体数量,并且可以说总数.3.学习获取对象的数量,并根据5中指定的数量取出相同数量的对象.4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣.5.培养孩子的逻辑思维能力.活动准备:1.教具:带有圆点的蘑菇形屋顶用1-5张牌表示;小动物的房间
2、分为五种不同的动物;两个孩子.2.学习工具:手动学习工具糖,糖纸,数字卡等).活动程序:(1)创建场景 - 练习点唱歌开车歌作为嘉宾去小动物屋.小动物的房间轮流出现:看看我们第一次去哪儿? (小猪)家里有多少仔猪? (3)呈现无序状态,计算儿童数量并说明总数.简介:每个人都很重视并知道每个房间里都有一些小动物.(2)游戏“挂门号码” - 匹配数量和数量小动物的房子被盖住了,但他们都忘了挂上门牌号码.让我们帮他们挂吧! 请让孩子使用数字卡来表明门牌号码.并问:你怎么知道这个门牌号码是一个家庭? “摘要:一只小狗在小狗的房间里,门牌号应该是1.(比喻)(3)游戏包糖果 - 按照数字1进行练习.老师
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- 关 键 词:
- 做客 小班 数学 活动 教案 教学 反思
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