小班社会影子教案反思.doc
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1、关于小班社会影子计划的思考小班社会影子教学案例反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容.让孩子通过寻找阴影,隐藏阴影,做手影游戏和其他活动来了解阴影.如何形成,并对周围的自然现象感兴趣,适合幼儿园老师参加小班社会活动课,快来看看影子课程计划.事件设计背景在一个阳光明媚的早晨,孩子们在操场上追逐自己和其他小孩的阴影,他们度过了愉快的时光.我问他们,你在追逐? “孩子们回答说:阴影啊我再次问道:你知道阴影是怎么来的吗?孩子们混乱地摇了摇头,所以他们设计了阴影.活动目标1.让孩子们通过寻找阴影,阴影和手影游戏来了解阴影是如何形成的,并且他们对周围的自然现
2、象感兴趣.2.让孩子用完整的句子描述观察到的现象.3.探索和发现生活的多样性和特征.4.培养孩子的思维和口头表达能力.5.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.教学重点,难点了解阴影是如何形成的,并对周围的自然现象感兴趣.活动准备木偶,投影仪,电影,彩色铅笔.活动的过程(活动过程的介绍不一定要详细记录教师和学生的所有对话和活动,但应明确重现活动的主要环节,即开始,基本,结束和扩展.注意:关注基本链接)首先,找一个影子1,木偶影子表现老师操纵投影仪上的木偶猴,使猴影做出各种动作.问题:你看到了什么?猴子的影子是什么?2,孩子寻找一个影子.孩子们看着墙上猴子的影子,你出来寻找自己的影子. (老师拉窗帘
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