小班社会教案:好宝宝有礼貌.doc
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小班社会课程计划:好孩子很有礼貌小班社会课程计划:好孩子很有礼貌活动准备:1.背景知识:日常生活的礼貌用语.2.材料:一个木偶,型号手机(每组一个)活动和指导:1.进口活动.(1)展示木偶:孩子,你好! “老师指导说:小傀儡在问你,你该怎么说? “教师鼓励幼儿积极参与,并与每个人礼貌地交谈.(2)小傀儡离开了:孩子们,再见. “孩子们主动带着小木偶再次见到你.老师的总结:见面和打个招呼是个好孩子.当你分手时,你必须主动说再见.这是一个礼貌的好男孩.2.场景游戏:(1)贝尔.拨打电话,老师演示了这个电话:嘿,你好,再见. “(2)贝尔.来到了电话里.老师指导:我现在要求最有礼貌的孩子接电话. “让我们找几个好孩子接听电话.(3)小组赛:互相打电话年幼的孩子可以说他们用礼貌的语言你好,再见(4)特殊场景:嘿,嘿. “另一位大班老师敲门.一种.老师说:孩子,你好吗? 孩子:你好湾老师说:我想让孩子们去大班做客? 得到孩子的同意.C.当老师走路时,孩子自愿打招呼:老师见到你了. “3.来宾游戏:(1)教师组织幼儿逐一访问中大班.(2)礼貌的孩子在活动中,主动向中产阶级的孩子说:你好再见一种.孩子们会积极使用礼貌的语言.湾是否积极参与交流.
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