小班社会教案:逛玩具店.doc
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1、小班社会课程计划:参观玩具店小班社会课程计划:参观玩具店一,活动目标:1.积极愉快地参与游戏活动,形成初步的自我保护意识.2.可以告诉安全外出和自助出行的简单方法,并解决活动中的问题.3,出门时了解安全,了解简单的常识安全.二,活动重点:出门时了解安全,了解简单的安全常识活动的困难:可以告诉简单的安全出去和自助出行的方法,并解决活动中的问题三,活动准备:1,课件2,玩具店现场:各种玩具几件,表43,方向盘一,交通灯标志4.场地安排:四,活动过程:(1)通过对话引导事件的主题1.问题:孩子们喜欢去购物吗? (引导孩子告诉去商店的心情)2,问题:明也喜欢参观玩具店,但他是怎么哭的?引导幼儿清楚地猜
2、出哭闹的原因.(2)在玩具店清楚地展示场景(课件),引导孩子们讨论出去安全和自救的方法.1.展示在玩具店中明显丢失的场景,并引导孩子们讨论“为什么它明显丢失? “如果我迷路了怎么办? 通过讨论活动,引导幼儿说出来,他们必须跟随大人,收紧成年人的手,并能告诉失去后的简单自助方法.2,展示陌生人带走清晰的场景,引导孩子们讨论应该做什么清楚? “问题:你肯定和他一起去吗?我怎么和叔叔说话?如果你不能通过讨论来相信陌生人,不要与陌生人同行.(3)游戏“徒步玩具店”引导幼儿体验游戏安全的重要性,并通过简单的自助常识解决问题.游戏过程:乘车离开(当你上车时不要推车)汽车启动(不要把头伸出窗户/遇到红灯停车)停车(当你下车时不要推/关注老师)1.小组外出时讨论规则a,走路时跟上老师湾骑行时要注意安全并遵守交通规则.2,在玩具店购买玩具时,创造一个陌生人捡孩子的场景,引导孩子用自助常识解决问题情景:(陌生人出现)XX孩子,你妈妈让我接你,让我走吧?老师:根据孩子的反应,教育,知道不要和陌生人一起去,不认识的人应该及时告诉老师.3.以“玩具店礼品”的游戏情况结束活动引导幼儿在选择玩具时彼此谦虚地相识.玩具店的主人应该把玩具带给孩子们在教室里玩,让孩子们挑选他们喜欢的玩具,并在挑选玩具时互相谦卑.老师带领那个拿起玩具的孩子“开车”回到活动室.
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