小班语言教案:小白兔和小黑兔.doc
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1、小班语言课程计划:白兔和小黑兔1.观察兔子的表情和动作,试着想象兔子的心理活动和人物之间的对话.学会用大声的声音讲述图片的内容.2.体验朋友之间的互助和共同关心的感受.活动准备:故事画面,兔子头饰,录音机,磁带.活动程序:I.观察屏幕(1):白兔看到萝卜老师:今天天气很好.谁在这里?小白兔会去哪里?年轻人:拉萝卜,摘叶子,出去玩.老师:白兔怎么看萝卜?年轻人:让萝卜卷起来,拖着萝卜,移动它,把它带回家.请把萝卜带回来.二,观察屏(2):小白兔拉萝卜师:小白兔在想什么? (显示云标记,孩子讲故事)这个标记是小白兔认为的,称为云标记.老师:让我们一起尝试(一起做萝卜行动).仍然没有退出,小白兔怎么
2、样?杨:他正在出汗.老师:汗水这个词很好,每个人都学到了.老师:大萝卜不能拔出来.白兔子不能吃它.我该怎么办?杨:大卡车来接,找个好朋友帮忙,请司机帮忙,拉萝卜吃.师:此时小白兔想到了谁?什么是云标记?杨:如果遇到麻烦,请向好朋友寻求帮助.老师戴着头饰,和小孩一起玩耍.三,观察屏幕(3):小黑兔送白兔回家老师:小黑兔看到一位好朋友在哭.小黑兔怎么会帮助一个好朋友?杨:不要哭,不要哭,我会帮助你.不要害怕,让我帮助你,让我们一起回家吧! (抓住你的耳朵.)四,游戏体验两个人拥抱,发现每个人都有自己的好朋友,模拟和好朋友在草地上玩,三四手牵手,成了好朋友.附故事小白兔和小黑兔有一天,小白兔出去玩,
3、走路和走路,突然发现地上有一个大萝卜.小白兔非常高兴,心想:我想和我的好朋友小黑兔一起吃.但是萝卜太大了,小白兔正在出汗和气喘吁吁,但仍然无法将它拉出来.我该怎么办?小白兔想找一只小黑兔帮忙.当我来到小黑兔家时,小白兔对小黑兔说:“小黑兔,我发现一只大萝卜,你能和我一起拉萝卜吗?”小黑兔说:好的,好的. “两个好朋友把萝卜拉到一起,嗨哟 - 嗨哟 - 萝卜终于被拉出来了.小白兔和小黑兔愉快地举起萝卜准备回家.在这个时候,蓬勃发展 - 轰隆隆地说.小兔子害怕哭.小黑兔对小白兔说:不要害怕,不要害怕,我会保护你. “小白兔没有哭.他对小黑兔说:谢谢你,你真的是我的好朋友. “太阳出来了,两个好朋友高兴地回家吃萝卜.
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