小班语言教案:我的小手.doc
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小班语言课程计划:我的小手1.了解双手的作用,了解双手在日常生活中的作用.2,在游戏中,初步了解玩,拍拉,体验手的能力.活动准备1,各种小手的图片做事.2,字卡活动程序首先,进口老师举起了手老师:看!这是什么?你有吗?然后让我们把小手举起来唱一首歌,我有一只手2,老师和学生用歌曲“我有一只小手”第二,欣赏图片1,免费欣赏老师:小手真的很有能力,可以做很多事情!我们来谈谈小手可以做什么?(可以说是下一个孩子听)2.在小组面前交换您自己的照片.老师:你看到的小手怎么办?谁想要勇敢地告诉我们. (请与个别孩子交流)老师:小手真的很有能力,可以做很多事情,那么看看孩子的小手现在好不好?轻轻放下手中的图片.三,欣赏现场表演1.享受表演:小手儿童语气: - 我的小手可以画 - 我的小手可以折叠衣服 - 我的小手可以看书. - 我的小手可以吃 - 我的小手可以拿报纸老师的话:建立一个场景,引导孩子进入情境,并用音乐营造活跃的氛围.2,帮助孩子感觉小手很有能力让孩子们看到并谈论它,并为孩子提供足够的时间来表达他们的需求.四,幼儿游戏:找朋友规则:让孩子们看看小手在图片中做了什么,请为她找一个家.请让孩子们试一试.集体游戏.
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