小班语言教案:我的小鼓响呼呼.doc
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1、小班语言课程计划:我的锣鼓声响起鼓是中国常见的打击乐器.它们结构简单,种类繁多,深受中国人的喜爱.这些乐器是粉碎的拨浪鼓,手鼓铃鼓和圆形红鼓,因其可爱的外观,悦耳的声音和强烈的节奏而受到年幼儿童的欢迎.童谣我的小鼓响咚咚作品的原型是歌曲我的小鼓响咚咚.由于美妙的曲调和歌曲,歌词幽默而有趣,它们具有照顾他人的意义.这场比赛并没有妨碍他的教育意义.已经使用了许多版本的幼儿园教科书.今天,我们向您展示一个小班语言和文学活动 - 模仿童贞.活动的重点是基于“孩子们在学习和理解诗歌内容的基础上,简单模仿”.通过与同龄人和老师的互动,让幼儿发展他们的想象力,观察力和语言技能,同时体验优秀的民族文化.活动目
2、标:1.情感和态度目标:通过欣赏和理解童谣的内容,我们将爱上小军鼓的爱.2.知识和能力目标:培养对童贞的理解和表现技巧.3,技能目标:了解童谣的内容,能够清晰,表达童谣的吟诵.4,创造力培养目标:培养初始知识,体验迁移和模仿能力.活动储备:1.知识准备:幼儿可以自由地演奏军鼓并听军鼓的嗡嗡声.2,材料准备:军鼓,多媒体设备,课件:驾驶,拍手,游泳,洗澡,跳高,唱歌的图片和声音.3,材料准备:收集各种鼓,装饰环境.活动过程:首先,进口在我的小鼓响咚咚的音乐背景中,带孩子们拍手,坐下来唱歌.问题:孩子们,你在歌词中听到了什么?第二,扩大(1)引导幼儿理解并学会背诵童贞.老师有一种背诵童谣的感觉.老
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- 小班 语言 教案 小鼓 呼呼
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