2015~2016学年第二学期教学工作计划.docx
《2015~2016学年第二学期教学工作计划.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015~2016学年第二学期教学工作计划.docx(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、20152016 学年第二学期教学工作计划 发现每一个 教育是“一个不完美的大孩子领着一群不完美的小孩子一起追 求完美的过程。 ”在这个过程中,需要教师“关注每一位学生的发展” 。这话说起来容易,做起来难。关注每一个学生,需要我们把“关 注”投向每一个细微环节,策划好每一项活动,落实好每一件小事, 发现每一个学生的发展。 一、信息装备 随着现代科技的不断发展,信息技术装备对教育发展的重要性 日益显现。经过多年打造,xx 小学的信息技术装备有了很高的发展, 为提高教学质量、深化教育改革、提升学校形象奠定了坚实的基础, 在新的学年中本着提高信息技术装备的利用率和为每位师、生发展 提供良好服务的理念
2、,做好以下几项工作: 1E 卡通建设和管理:建设 E 卡通管理规范,做好学生 E 卡通 的补卡、制卡工作;发挥 E 卡通的功效,开通 E 卡通借书、乘公交 等功能,并建立完善的管理方案。 2程开甲青少年科学工作室智慧课程开发:在工作室已有设备 资源的基础上,进行 xx 小学科学探究课程的开发与建设;注重培养 学生综合科学素质和科学创新精神,积极探索校外科普教育与学校 科学教育相结合,工作室与综合实践研究性学习相结合的新思路和 新方法;注重工作室的运行正常,并持续投入,不断完善工作室, 给校本智慧课程开发提供强有力的保障;让开甲工作室不仅成为学 生科技活动的乐园,而且提升为学生科学教育的第二课堂
3、。 3专用室场管理:将专用室场管理制度落实到个人,确保教师 能规范用好每个专用教室,为每个学生提供环境整洁、器械齐全、 技术先进的专用学习场所;多功能专用教室面向每一位教师开放, 为教师锤炼自我、展示自我而搭建良好的教学平台,提供先进的信 息技术支持。 4组块教学研究网建设:组建网站管理小组,建立网站管理制 度和方案,为组块教学研究网的顺利运行提供人员保障;围绕组块 教学,搭建个性化的研究平台,实现资料上传、在线研讨、互动交 流等功能。 二、校园主题节 本学期主要举行“校园读写节” “校园艺术节”及其它学科系列 活动。 “校园阅读节”侧重读写结合,师生共同参与。以形成“人人 好读书,人人读好书
4、”的终身学习为目标,开展创意与实效并重的 系列活动。 “校园艺术节”旨在追求对美的欣赏,美的理解与美的创 造。挖掘 xxxx 地方文化特色,融入到艺术节活动,形成兼具地方特 色与学科色彩的主题节活动。两个主题节以整体规划、全员参与、 创意设计为原则,力求体现以下特征: 1整体规划,序列设计。每个年级的学生有其特有的自我发展 需求。符合其个性特征展开的活动,是开启学生智慧成长的钥匙。 主题节活动,既要考虑每个年级学生其特有的发展需求,策划不同 年级的个性活动;也要考虑活动的整体性,以序列规划不同年级的 活动,关注活动的内在联系,促进学生的长远发展。 2全员参与,氛围浓郁。主题节要面向所有年级、所
5、有学生。 学校、年级组、各班级,均要营造浓郁的主题节氛围,激发每一个 学生参与的积极性,让所有学生都能积极主动地参与到每一项活动 中去,关注每一个孩子的活动兴趣与成长。每一个班级均要落实好 基础性活动,形成全面铺陈、全员参与的活动激情。 3创意比赛,逐级选拔。在全员参与的基础上,各班开展全面 选拔优秀学生,参加富有特色的年级竞赛活动。如阅读节中的“精 读一本书”活动,面向三到六年级,每个年级提供五十本推荐书目 以及精读一本书的要求。在阅读节启动后,充分保障静默阅读的时 间:每周一节阅读课、早读、周四午自习。在充分阅读的基础上, 备课组出卷,各班进行“经典阅读知识竞赛” ,在全面参与的基础上,
6、选拔出优秀选手,组建班级进入年级竞赛。未入选的学生,也会根 据班级竞赛中的成绩,获得不同的等级,为优秀创造多种可能。 三、教学质量 教学的价值在于回归教学的本质,真正促进学生的发展。xx 小 学一贯坚持发展性的教学质量观,尊重每个孩子的差异,追求在轻 负担下的适度优质,建立多元化的质量标准序列。我们的质量评价 要体现每个人的进步,更要让每个人看到自己的发展潜能所在。 1侧重课堂教学质量的提升 “以学生发展为本” ,教师要把握促进学生发展的课堂脉搏,面 向全体,因材施教,积极实行启发式、讨论式教学,开展研究性学 习和合作学习,引导学生质疑、调查、探究,努力构建自主、合作、 探究的课堂教学模式,优
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2015 2016 学年 第二 学期 教学 工作计划
链接地址:https://www.31doc.com/p-3904.html