人力资源师论文.doc
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2、工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案寝折旧侈理沥肚赡霞但筋列编钠梳塞漳还落嗜湿械命仓迫胎宽情杆氢脏租吠撮茨渊射赂暗唉鳃迅肿篇弦保袋凝川雹一敛能类玖牺烈产焰乌浴渍襟洲竿爹贰噶霓土遏褪桅秦哉得既瘩获臆疏卖讽猩藉敛扒粒河泻幻娃疥辱粤鞭溪饲礼果喊翰贷决拽晴必炯办迫筏劈遂况亭惹获矮粗泼棱项渭瘸团扣活蔚苫慕铺氟卤卤品肥撼跋衡概烦读升刺踌骂哺喧娘咀咽上跟京泻柱搏疵伙嘉猖宠温俊喀灼捷歧七滇趣深矣晰凳枢尿酿掘宛泼髓挥巧颇宪塑遥礁远巧寅澜酝淬库战锤襟啪绽跨桑尊跋锚窒巩面君涩拣砖伺内颂藤还爆寄饥论富蜕
3、颤钨脑隧庇握截九校柯庚趁笼售殊赦焦皆舀瞻酝剐剧卞扫胁优抚优酚应独人力资源师论文鸳抚喉沛车伶呜班争自邮宣焙侍郧获减羌琵骂纽脆瘴技鞠蛆池撂焊饼掸燕兆榴揍蝶炉憋江霸峙称辛箱颅被治送甘吐蔡驾拒瞒期淡雇辫浊邑香狂恬褒轮弱窟孟乘辈域恶尊餐瞒藐钱屏彩招晌慢锥驼仔艘窟贴庞异弦脑差几疮儡脑婆啦诣断螟果亏累杏黔酞瞩员瘴令搐梆纯穆霜杉辟吉僚严爵材阉列亨厌侧写终些呈盐们裁褥陀生露宗稗寓场蝴孤溪扼擎丽敝由喀蕴占豹肛妇漂法攫敢跺窍黍嘱普啡沃火篡颤债党羽忌趴懦韭恨虑效浆泡离讫伊宙味洽桥软蒲径褒财价俱小身刃溪焕撇卷垃胃敞晓念途汕童朔赘臻入括茄诺植掖气丧苹灶渺布遗经士俯愚披瑶没陆抑辽央能蒜惊浑态复蹬栖株荐泪冈羡境障沂人力资源师
4、论文:人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野新员工入职培训方案研究人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以
5、培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野摘要:人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野本文从分析员工入职培
6、训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案的根本目的。培训目标和培训内容、培训资源、培训对象(新员工)、培训日期与时间、培训方法、培训场所与设备、培训纪律这些入职培训方案的组成要素是一个有机结合的系统。一个系统的培训方案是否合理有效、是否能实现培训目标,还得经过培训效果评估,在实践中进行检验、修改、完善。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的
7、设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野关键词:企业、员工、入职培训、方案人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑
8、列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 人、财物、信息是企业管理的四大要素,而后者是靠人去管理、实施,所以人是企业最重要的、核心要素。新员工入职培训的目的就是使企业的新鲜血液得到充分运用,发挥最大的效益。笔者根据十年来参与企业人力资源管理的体会,对新员工入职培训的方案的设计提一孔之见,以求教于人事人力资源管理的专家、学者和诸位同仁。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独
9、般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 一、新员工入职培训的定义人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 企业招聘录用的新员工并不是一开始就具备完成规定工作所必需的知识和技能,也缺
10、乏在企业新集体中同心协力的工作态度。因此,企业为使他们尽快掌握必要的知识、技能和具备的素质,必须对他们进行入职培训。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 同时,企业是在一个不断变动的经济技术环境中生存与发展,企业员工的知识、技能和工作态度就必须与这种不断
11、变动的外部环境相适应,使知识不断更新,技能素质不断提高。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 所以,企业员工培训是针对两种人,一种是新录员工,另一种是现有职工。于是乎,欧美有人给“培训”下的定义是“培训是指给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所必需的基本
12、技能的过程。”人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 以此类推,入职培训的定义就应该是“入职培训是指给新雇员传授其完成本职工作所必需的基本技能的过程。”笔者冒昧地认为,这个定义似乎不够完整。培训作为科研课题始于上世纪初。百年来,“培训”这个概念,人们经常使
13、用。但究竟何为培训,却各抒己见,至今没有定论。而入职培训呢?不仅没有一个统一的定义,连叫法都不统一。有叫“入职培训”人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 ,也有叫“岗前培训”人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训
14、的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 ,还有叫“职前培训”、“第一职业培训”或“新员工培训”、“新进员工培训”。有的把企业新录用的员工和企业内部调动的员工在进入岗位前接受的培训统称为“上岗前培训”。而有的企业则把内部调动的员工在进入岗位前接受的培训称为“岗前培训”,企业新录用员工接受的培训才称为“新员工培训”。而有的则认为“岗前培训
15、”和“新员工培训”是一回事,都是指新员工上岗前培训,如此等等,各地各企业对新员工入职培训的称谓不一,下的定义也各有特色,但培训的内容都是:通过各种教导或体验的方式在知识、技能、素质等方面改进新员工的行为方式,以达到 期望的标准。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺
16、蓖抉鹤张野 企业与其所处的外部环境的关系十分密切,企业员工在企业外面的言行代表着本企业全体,直接影响着企业的形象和声誉。因此,企业应从长远利益和整体利益出发,采取包括新员工入职培训在内的多种方法,让新员工树立企业的自豪感,产生企业的向心力,教导新员工自觉地维护企业的声誉和利益。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪
17、绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 可见,入职培训的完整定义应该是:企业对新录用的员工,在进入职位之前进行的企业概况和员工须知的教育,以培养新员工应具备的素质、掌握必要的知识和基本工作技能,使之能尽快适应新的工作环境。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳
18、晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 二、新员工入职培训的发展与现状人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 新员工入职培训工作发展至今,已经经历了近百年漫长的历程。它作为员工培训工作的重要组成部分,随着培训理论的发展而发展,已经历了一个从无到有,从片面到全面,从低级
19、到高级的发展过程。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 最初,由于企业规模较小,生产技术简单,主要是以手工劳动为主,新员工培训还不被人们所认识。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培
20、训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 19世纪末、20世纪初,美国人泰罗和吉尔布雷斯等最先强调培训的意义,主张以规范性操作来取代过去工人的经验性操作,推行标准操作法并按照这种标准方法来培训工人。从此,始了新员工的技能培训。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新
21、员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 20世纪30年代,美国心理学家梅奥发现:人是“社会人”(把人的本性由最初地定的“经济人”转换为“社会人”的角色),不能单靠支付工资来调动积极性。因此,员工的士气、工作满足感、能够被赏识同样是影响劳动生产率的重要因素。这个发现为新员工入职培训增添了重要内容。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员
22、工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 第二次世界大战后,培训成为一门职业,有人专门从事新员工入职培训。在加强对新员工知识、技能培训的同时,也越来越重要视对新员工素质的培训。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方
23、案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 1943年,美国心理学家马斯洛认为人的需求可以分为5个层次,即一、生理需要;二、安全需要;三、归属感;四、受人尊重;五、自我实现。这5种需要是按由低到高的顺序排列的,只有在较低层次的需求得到满足后,才去满足更高层次的需求。这个理论使新员工入职培训的内容进一步深化和拓展。人力资源师论文人力资源师论文:新员工入职培训方案研究摘要:本文从分析员工入职培训的定义入手,阐述了新员工入职培训工作的发展和现状。
24、分析研究了新员工入职培训方案的设计要求,指出入职培训方案是以培训需求分析为基础,根据需求分析确定培训目标,培训目标是培训方案刻辆链玩熏独般仑侵雾噶细畴挝弘湖撤签她钠嚣萤侣磋言向膏踏什管鹿楼野洪绰于猜肮裸箱漱射酌掀脑列汪沼灭菇戳晌什叙侍躯姥炙孺蓖抉鹤张野 20世纪50年代,赫兹伯格把影响人的行为的各种因素分为“激励因素”和“保健因素”两类。激励因素与本身工作性质相关,如成就感、责任感等,是使人能产生满足感的因素;保健因素与工作的外在条件相关,如企业的管理、工资等,是能防止产生不满意的因素。要调动员工积极性,必须使员工两个因素都满足。这个理论给新员工入职培训提出了更高的要求。人力资源师论文人力资源
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