体育教学论文:高中学生体质现状调查及对策.doc
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1、市高中学生体质现状调查及对策摘要:对市的三所高中学校学生的体质健康情况采用文献资料、问卷调查、座谈访问、数据统计等方法进行了调查研究。调查中发现学生体育活动时间得不到保证、文化课的压力大等比较突出的问题;针对这些问题,提出了改进措施和建议。中学生的体质是中学生的一个重要素质指标,提高中学生的体质水平是素质教育的一个重要内容。据有关资料显示,目前我国中学生在继续“发福”的同时,爆发力、力量、速度等素质也继续下降,除反映速度素质的50米跑成绩略有提高外,其余各方面素质自2000年以来继续呈下降趋势。反映下肢爆发力的立定跳远水平,反映腰腹肌力量的仰卧起坐水平,以及反映心肺功能的肺活量和耐力素质,除了
2、个别略有上升外,绝大部分指标继续呈现不同幅度的下降趋势。在中学阶段身体素质和身体机能的下降,为他们将来的身体状况埋下了不良的伏笔,甚至直接造成现阶段身体的超负荷运转。近年来,从中学生到大学生,猝死事件时有发生就是一个例证。青少年正处于生长发育期,各个器管正逐渐发育成熟,从身体到性情都有很强的可塑性。这个时候,如果不培养他们健康的体魄和良好的生活习惯和运动习惯,他们一生的健康都将被打上一个巨大的问号。那么在应试教育的大环境里我们的高中学生身体健康情况又如何呢?既于以上我通过抽样运用多种方法对市的三所不同类型的学校的体育教师和部分学生进行问卷调查。以便正确认识目前市高中学生的体质状况,制定切实可行
3、的对策。在了解当前中学生体质现状的基础上提出我们的思考和希望。1、研究对象与方法11研究对象本次研究是采用抽样的方法在市中抽取城区学校市第四中学、城镇学校市慈湖中学、农村学校奉化市第二中学的三所高中共1350名学生作为研究对象。1 2研究的方法121问卷调查法 按上述抽样调查对象和范围发放学生问卷1350份,回收1348份,回收率99.85%,有效问卷1300份,有效回收率96.29%;体育教师问卷18份,回收18份,回收率100%,有效问卷18份,有效回收率100%。122访谈法 对10名体育教师和100名学生进行了访谈,获得大量与本文有关的资料、信息及合理建议。123数据统计法 对收集的数
4、据进行体育统计学处理并对结果进行分析和比较。2、研究结果与分析21、城区学生、城镇学生和农村学生的体质情况 身高(cm)体重(kg )肺活量1000米或800米(s)立定跳远(cm)仰卧起坐(次)握力(kg)四中男生 173.7 66.9 3502 4.14 230 58.4慈湖中学男生 172.8 66.1 3702 4.07 221 44奉化二中男生 168.8 58 3614.6 4.05 231 42四中女生 160.7 52.6 2467 4.05 159.8 34.5慈湖中学女生 160.5 50.4 2451.1 4.03 172.3 34奉化二中女生 159.4 50.9 23
5、97.9 4.00 160.5 38注:肺活量单位为ml,1000米为男生,800米为女生表中显示在被调查的城市和城镇学生的身高都高于全国(全国水平为172.37厘米和160.21厘米)和浙江省的平均水平(171.45厘米和160.29厘米);农村学生的平均身高低于全国平均水平;学生的肺活量要高于全国的平均水平(那男2615、女2140);的男生体重都在正常范围内,女生除了城镇学生外也都在正常范围内;反映下肢爆发力的素质和耐力素质状况不容乐观(与新的国家锻炼标准比较仅处在合格的范围内);腰腹肌和上肢力量素质情况良好。22、场地和设施情况 两所学校拥有400米标准的塑胶跑道,一所学校拥有300米
6、跑道,两所学校拥有独立的体育馆,室外的篮球架,排球架和三所学校的体育器材能满足平时的教学和课外活动需要。这条件远好于全国的平均水平。23、每天一小时体育锻炼情况 在被调查的学校中都能开齐开足体育课和课外体育活动课,除了下雨天外学校都天天做早操,课间操的开展情况良好。课外活动课基本有老师指导,但也会出现课外活动课被挤占,使学生的体育锻炼时间得不到保证的情况。24、对体育的认识与态度 一些学校的领导对体育的认识和态度仍有一定的偏差,在调查中发现学生的锻炼动机和锻炼目的不明确,对体育锻炼的方法不了解,在调查中还发现许多家长对体育的曲解,认为体育只会浪费时间或拖文化课的后退;还有个别的老师利用课间操、
7、体育课的时间给学生补习等等。3、 结论31、在调查中可以看出作为一个沿海较发达地区,体育场地和设施情况都好于全国平均水平,学生的营养条件也很好;但由于片面追求升学率的大环境的影响,社会和学校存在重智育轻体育的倾向,学生课业负担过重,学生的大部分时间被学习占领,很少有时间去参加体育锻炼;体育在整个教育体系中未能得到应有的重视,在加强素质教育的耀眼光环下,体育轮为智育的陪衬,体育教育成为应试教育的牺牲品;城市和城镇学生的身高都高于全国(全国水平为172.37厘米和160.21厘米)和浙江省的平均水平(171.45厘米和160.29厘米);农村学生的平均身高低于全国平均水平;反映肺功能的肺活量要高于
8、全国的平均水平(那男2615、女2140);的男生体重都在正常范围内,女生除了城镇学生外也都在正常范围内;反映下肢爆发力的素质和耐力素质状况不容乐观(下滑现象十分严重);腰腹肌和上肢力量素质情况良好。32没有处理好素质教育和应试教育之间的关系现在中学生学习压力大,没有足够的时间去参加体育活动;还有许多学校和家长,对素质教育的理解是片面的,一些学校为了提升自己的著名度或是影响力,自觉不自觉的把精力放在追求升学率上,还有家长为了孩子的未来,家长也别无选择的采用各种方法来提高孩子的学习成绩,那么加强体育锻炼,增强体质就是一句空话了。33体育教育存在误区体育教育变成了达标教学,使本来学生喜欢的体育课变
9、得枯燥无味,学生经过三年的体育课学习根本就没有学习到体育的基本技能和体育锻炼的方法。34安全教育的误区现在家庭独生子女多,对孩子是呵护的过多,缺少挫折教育;学校在体育教育过程中更不会把双杠、跳箱等项目来安排上课,怕出事故后惹麻烦。35社会进步的负面影响随着社会的快速发展,在学生面前呈现的是丰富多彩的世界,课余时间可以选择的内容很多;上学、放学家长用汽车接送或坐公交车的学生很多;回家看电视或上网等也在影响着学生的体质健康。36初中体育中考的影响初中体育中考(男生1000米、女生800米或游泳)时学生可选择其中的一项或两项中取得好成绩的一项作为体育中考成绩;但游泳考试的满分标准明显低于1000米和
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