第1节 声音的产生和传播.PPT
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1、找找看,是什么物体在发声呢?,海浪,琴弦,我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢?,吉他琴弦,小提琴弦,这些发声物体有什么共同的特点?,一、声音是由物体振动产生的,1、用手摸颈前喉头的位置,说话和不说话,感受一下吧。,做一做,试一试,2、教师演示:把用绳悬挂着的乒乓球去接触正在发声的音叉。,3、当你听到声音时,吉他弦发生了什么?把手放上去感觉一下。,一、声音是由物体的振动产生的。一切发声体都在振动。,说话时,声带在振动,不说话,则声带不振动。 正在发声的音叉,把乒乓球弹起 吉他发声时,弦在振动,用手按住弦,声音停止。 ,正在发声的鼓,所纸片弹起,正在发声的音叉激起
2、的水花,学生体验,用小锤轻敲音叉再用手握住音叉,又有什么现象发生?为什么?,振动停止,发声也就停止,一、声音的产生 、声音是由物体振动产生的。 一切发声的物体都在振动。 振动停止,发声停止。 、声源:正在振动发声的物体。 固体、液体、气体都可以做声源。,一、声音是由物体振动产生的,二、声音的传播需要介质,固体能传播声音,液体能传播声音,真空罩中的闹钟,声音大小有变化吗? 声音的大小变了,说明了什么问题?,气体可以传声,真空不能传声,二、声音的传播需要介质,1、声音的传播需要介质,2、介质:用来作为媒介的物质, 可以是气体、液体、固体。,3、真空不能传声,三、在介质中,声音以波的形式传播,动画演
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