2015三严三实专题民主生活会发言与“三严三实”专题民主生活会发言提纲多篇合集.doc
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1、2015 三严三实专题民主生活会发言与“三 严三实”专题民主生活会发言提纲多篇合 集 三严三实民主生活会发言材料 1.总 书 记 关 于 作 风 建 设 “三 严 三 实 ”新 论 述 , 是 给 广 大 党 员 干 部 上 了 一 堂 生 动 的 党 课 。 既 是 中 央 “八 项 规 定 ”、 “六 项 禁 令 ”、 反 “四 风 ”精 神 的 延 续 和 深 化 ;也 是 党 在 全 面 深 化 改 革 的 新 形 势 下 , 进 一 步 加 强 作 风 建 设 特 别 是 领 导 作 风 建 设 的 新 要 求 。 必 须 结 合 当 下 开 展 的 党 的 群 众 路 线 教 育
2、实 践 活 动 , 深 入 学 习 贯 彻 落 实 总 书 记 重 要 讲 话 精 神 , 深 刻 领 会 “三 严 三 实 ”内 涵 , 从 严 要 求 、 向 实 处 着 力 , 积 聚 清 风 正 气 , 激 发 工 作 干 劲 。 只 有 这 样 , 才 能 做 到 打 铁 自 身 硬 , 凝 聚 党 心 民 心 , 取 得 作 风 建 设 新 成 效 。 2.总 书 记 关 于 “三 严 三 实 ”的 重 要 论 述 , 立 意 高 远 、 寓 意 深 刻 、 意 义 重 大 , 指 明 了 新 的 历 史 条 件 下 党 员 干 部 的 为 政 之 道 、 成 事 之 要 、 做
3、人 准 则 , 是 对 党 员 干 部 的 新 要 求 , 是 加 强 作 风 建 设 的 再 启 程 、 再 出 发 , 彰 显 了 我 们 党 一 鼓 作 气 抓 作 风 、 驰 而 不 息 改 作 风 的 坚 定 决 心 和 恒 心 。 3.要 进 一 步 转 变 工 作 作 风 , 认 真 履 行 工 作 职 责 , 坚 定 不 移 地 贯 彻 落 实 好 “计 划 生 育 基 本 国 策 ”, 为 创 造 环 境 友 好 型 、 资 源 节 约 型 、 人 口 均 衡 型 社 会 做 出 应 有 的 贡 献 。 4.各 级 领 导 班 子 和 领 导 干 部 , 必 须 以 “三 严
4、 三 实 ”来 要 求 和 对 照 自 己 。 正 如 习 总 书 记 指 出 , 严 以 修 身 , 就 是 要 加 强 党 性 修 养 , 坚 定 理 想 信 念 , 提 升 道 德 境 界 , 追 求 高 尚 情 操 , 自 觉 远 离 低 级 趣 味 , 自 觉 抵 制 歪 风 邪 气 。 5.在 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 中 , 要 深 刻 领 会 总 书 记 关 于 “三 严 三 实 ”的 重 要 思 想 , 从 思 想 深 处 、 从 履 职 行 权 、 从 日 常 生 活 等 方 方 面 面 , 对 照 检 查 、 提 升 自 己 , 涤 荡 歪 风 邪 气 ,
5、树 立 昂 扬 正 气 , 同 时 要 进 一 步 转 变 工 作 作 风 , 认 真 履 行 工 作 职 责 , 全 面 推 动 妇 女 事 业 健 康 发 展 。 6.以 “三 严 三 实 ”的 精 神 推 动 各 项 工 作 开 展 。 各 处 室 要 结 合 20XX 年 局 工 作 要 点 , 将 处 室 工 作 分 解 细 化 , 把 任 务 目 标 落 实 到 个 人 , 按 照 时 限 要 求 , 督 促 抓 好 落 实 , 确 保 各 项 任 务 按 期 完 成 。 7.要 把 “三 严 三 实 ”作 为 第 二 批 活 动 的 重 要 指 导 , 进 一 步 完 善 方 案
6、 , 强 化 措 施 , 高 起 点 、 高 标 准 、 高 质 量 推 动 各 个 环 节 的 工 作 , 促 进 新 风 正 气 常 态 化 、 长 效 化 , 使 之 成 为 一 种 习 惯 、 一 种 风 尚 。 8.要 把 “三 严 三 实 ”作 为 一 面 镜 子 , 经 常 照 一 照 自 己 ;作 为 一 把 尺 子 , 经 常 量 一 量 自 己 , 看 看 是 不 是 达 标 合 格 。 要 把 “三 严 三 实 ”内 化 于 心 、 外 化 于 行 , 自 觉 加 强 党 性 修 养 , 坚 定 理 想 信 念 , 坚 定 道 路 自 信 、 理 论 自 信 、 制 度
7、自 信 , 始 终 解 决 好 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 这 个 “总 开 关 ”问 题 。 要 以 低 调 务 实 、 埋 头 苦 干 的 作 风 , 勇 于 负 责 、 勇 于 担 当 , 扎 实 推 进 机 关 党 建 各 项 工 作 。 要 深 入 研 究 新 形 势 下 机 关 党 建 工 作 特 点 , 积 极 推 进 机 关 党 建 十 大 品 牌 创 建 工 作 , 努 力 提 升 机 关 党 建 工 作 水 平 。 要 认 真 学 习 虞 爱 华 书 记 署 名 文 章 , 把 贯 彻 落 实 “三 严 三 实 ”落 实 到 具 体 行 动 上 、 落 实
8、到 实 际 工 作 中 。 9.习 总 书 记 提 出 的 “三 严 三 实 ”, 是 对 作 风 建 设 的 进 一 步 升 华 , 简 明 扼 要 , 切 中 要 害 。 当 下 , 随 着 以 反 对 “四 风 ”为 重 要 内 容 的 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 进 一 步 深 入 , 各 级 领 导 班 子 和 领 导 干 部 作 风 明 显 好 转 。 出 实 策 、 鼓 实 劲 、 办 实 事 , 不 图 虚 名 , 不 务 虚 功 , 这 是 一 大 进 步 。 10.将 “三 严 三 实 ”要 求 贯 彻 于 作 风 建 设 之 中 , 落 实 到 改 革
9、 发 展 的 每 一 步 , 我 们 定 能 激 流 勇 进 续 写 辉 煌 , 在 全 面 深 化 改 革 中 继 续 走 在 前 列 。 11.严 以 用 权 , 就 是 要 坚 持 用 权 为 民 , 按 规 则 、 按 制 度 行 使 权 力 , 把 权 力 关 进 制 度 的 笼 子 里 , 任 何 时 候 都 不 搞 特 权 、 不 以 权 谋 私 。 严 以 律 己 , 就 是 要 心 存 敬 畏 、 手 握 戒 尺 , 慎 独 慎 微 、 勤 于 自 省 , 遵 守 党 纪 国 法 , 做 到 为 政 清 廉 。 12.“其 身 正 , 不 令 而 行 。 ”军 队 人 大 代
10、 表 、 南 京 军 区 政 治 部 副 主 任 郭 礼 云 认 为 , 各 级 领 导 干 部 要 按 照 “三 严 三 实 ”作 风 的 要 求 , 时 刻 警 醒 自 己 , 时 刻 严 格 要 求 自 己 , 切 实 秉 公 用 权 , 把 自 身 形 象 树 起 来 , 把 良 好 风 气 带 起 来 。 13.以 “三 严 三 实 ”的 重 要 思 想 为 指 导 , 继 续 转 变 作 风 , 在 建 立 长 效 机 制 上 下 功 夫 , 持 续 抓 好 “八 项 规 定 ”的 贯 彻 落 实 。 14.把 “三 严 三 实 ”作 为 一 面 镜 子 , 经 常 照 一 照 ,
11、 看 看 是 不 是 达 标 合 格 , 是 不 是 坚 持 立 党 为 公 、 执 政 为 民 的 宗 旨 , 是 不 是 为 民 用 权 、 依 法 依 规 用 权 。 要 坚 定 理 想 信 念 , 加 强 党 性 修 养 , 提 升 道 德 境 界 , 追 求 高 尚 情 操 , 切 实 解 决 好 世 界 观 、 人 生 观 、 价 值 观 这 个 “总 开 关 ”问 题 。 要 把 “三 严 三 实 ”内 化 于 心 、 外 化 于 行 , 树 立 正 确 的 政 绩 观 , 在 谋 事 创 业 的 实 践 中 , 坚 持 求 真 务 实 , 尊 重 规 律 , 狠 抓 落 实 ,
12、 勇 于 担 当 , 做 老 实 人 、 说 老 实 话 、 办 老 实 事 , 努 力 创 造 经 得 起 实 践 、 人 民 和 历 史 检 验 的 业 绩 。 15.把 学 习 贯 彻 习 近 平 总 书 记 重 要 讲 话 作 为 当 前 一 项 重 要 政 治 任 务 , 特 别 是 要 按 照 “严 以 修 身 、 严 以 用 权 、 严 以 律 己 ”和 “谋 事 要 实 、 创 业 要 实 、 做 人 要 实 ”的 要 求 , 全 面 深 化 党 校 各 项 工 作 的 改 革 和 发 展 。 一 是 把 “三 严 三 实 ”作 为 重 要 课 程 纳 入 主 体 班 教 学
13、计 划 , 面 向 全 市 广 大 党 员 干 部 授 课 , 掀 起 学 习 的 热 潮 。 二 是 以 “三 严 三 实 ”的 要 求 , 加 强 学 员 管 理 , 进 一 步 坚 定 学 员 理 想 信 念 , 加 强 学 员 党 性 修 养 , 树 立 风 清 气 正 的 党 校 校 园 文 化 。 三 是 把 “三 严 三 实 ”列 入 党 校 正 在 深 入 开 展 的 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 的 重 要 内 容 , 贯 穿 于 教 育 实 践 活 动 的 全 过 程 , 推 动 党 校 新 一 轮 的 改 革 发 展 。 16.“三 严 三 实 ”的 重
14、 要 论 述 , 既 是 对 当 前 改 进 干 部 作 风 提 出 的 新 要 求 , 也 是 党 员 干 部 立 身 做 人 、 干 事 创 业 的 科 学 指 南 , 不 但 要 牢 记 心 间 , 更 要 落 实 到 做 人 做 事 的 实 践 中 。 17.总 书 记 讲 话 中 关 于 作 风 建 设 “三 严 三 实 ” 的 重 要 论 述 , 质 朴 凝 练 、 内 涵 丰 富 , 具 有 很 强 的 思 想 性 、 针 对 性 和 指 导 性 , 深 刻 指 明 了 新 的 历 史 条 件 下 党 员 干 部 的 为 政 之 道 、 成 事 之 要 、 做 人 准 则 , 是
15、 我 们 各 级 领 导 干 部 正 心 修 身 的 基 本 遵 循 和 干 事 创 业 的 行 动 指 南 。 18.“习 主 席 关 于 三 严 三 实 作 风 的 重 要 讲 话 , 对 我 触 动 很 大 。 我 认 为 谋 事 要 实 , 就 是 要 真 正 把 战 斗 力 标 准 立 起 来 , 按 照 实 战 要 求 抓 训 练 搞 建 设 , 带 领 官 兵 向 着 强 军 目 标 不 断 努 力 前 行 。 ” 19.习 总 书 记 讲 话 是 对 领 导 干 部 为 人 为 政 的 基 本 要 求 , 也 是 检 验 党 员 领 导 干 部 党 性 原 则 的 具 体 标
16、尺 , 对 深 化 党 的 群 众 路 线 教 育 实 践 活 动 , 凝 聚 党 心 民 心 , 实 现 中 国 梦 , 具 有 重 要 和 深 远 意 义 。 大 家 一 致 表 示 , “打 铁 还 需 自 身 硬 ”, 要 积 极 响 应 总 书 记 号 召 , 加 强 自 身 建 设 , 敢 于 担 当 , 筑 牢 思 想 上 的 “防 火 墙 ”, 增 强 抵 御 风 险 的 免 疫 力 , 以 求 真 务 实 的 作 风 , 履 职 尽 责 。 “三严三实”专题民主生活会发言提 纲 习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽 代表团审议时提出“三严三实”他指出,各级领导干 部都要
17、既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要 实、创业要实、做人要实。 党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解 决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。 剖析存在“四风”问题的根源,做到查摆问题、分析 原因、整改落实。我们每个公务人员都应该联系自己 的思想和工作实际,重点查找自己存在的问题和不足, 并对个人存在问题的原因进行更深层次的剖析,达到 自我教育、自我提高、自我完善、修正缺点、增强党 性的目的。 一、个人存在的突出问题 1、服务意识不强。没有把工作做深做细,有些 工作做的还不那么令人满意。 2、工作作风不够扎实。工作安排多,下乡少, 督查少。工作热情低,不积极主动,不求有功,但求
18、 无过。 3、坚持学习不够自觉。由于经常忙于事务,日 常工作中忽视了知识能力的培养和再造,学习自觉性 和主动性不强,总是有意无意地放松了自我学习,造 成知识结构单一,不善于深入思考问题,不善于理论 联系实际。 4、开拓创新意识不强。工作中不能与时俱进、 开拓创新,不能够创造性地开展工作。 5、改造主观世界不够自觉主动。思想消极,安 于现状,不思进取,贪图安逸。对自己要求放松了, 满足于面上不出问题,减弱了自己的党性修养。 二、产生问题的原根源 、放松了世界观的改造,没有树立正确的人生 观、价值观、荣辱观。群众观念就淡薄,忘记了共产 党员的宗旨,忘记了人民公仆的本质。 、放松了学习。缺乏与时俱进
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