小学英语论文:宽容——爱的真谛1.docx
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1、宽容爱的真谛 原苏联教育家赞科夫说:“当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质是热爱儿童。”一个教师,如果不关心学生,不爱护学生,是缺乏责任感的表现。一个不关心学生,不爱护学生的教师,不是一个好教师。在一次学校组织的公开课上,课进行了十多分钟,其他同学都认真听讲,班里的调皮大王张小明在玩弄削笔刀。上一周刚刚没收过他的玩具小飞机,今天他又我大吃一惊,气不打一出来,要是在平时,我早就训斥他一顿,没收掉他的削笔刀。而今天当着这么多教师的面,这样做不但这个学生下不来台,我的脸上也不光彩。如果不管他 ,不但他对所学内容学不会,而且有几位听课教师就坐在他的身边,听之任之,任学生做什么老师都不管也不行。我灵
2、机一动,慢慢地走到他身边,他猛然发现我,仓促间,他的脸上流露出羞愧与恐慌的表情。我对他说:“现在是学习时间,这个削笔刀老师先暂时替你保管着,课堂上只要你认真听讲,认真完成课堂练习,下课后老师就会还给你,好吗?”,他憋的通红的脸使劲点了点头。果然,张小明听讲变的认真起来,还积极举手回答了几个问题。自然地,课后我把削笔刀还给了他,接下来的日子,他上课再也没玩过任何玩具。上课这位同学回答问题特别积极,作业也写得认真多了,学习成绩也逐步提高了。此时,我终于笑了。同样的一件事情,不同的处理方式,其效果也大相径庭。宽容爱的真谛。通过这节课我受益匪浅,认识到宽容是对孩子的爱,是对孩子的尊重。诚然,学生课堂上
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