幼教论文:与孩子学习绘本《打瞌睡的房子》的案例研究.doc
《幼教论文:与孩子学习绘本《打瞌睡的房子》的案例研究.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼教论文:与孩子学习绘本《打瞌睡的房子》的案例研究.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、走进绘本,快乐阅读 与孩子学习绘本打瞌睡的房子的案例研究 摘要:绘本作为一种独特的文学形式,以文本、图画的完美结合来培养幼儿的阅读兴趣,促进幼儿的社会化发展和想象力的发展。然而,如何让孩子喜欢绘本,快乐阅读,是需要我们斟酌的。本文以绘本打瞌睡的房子为例,探究了如何做到快乐阅读的方法。关键字: 绘本 快乐阅读 案例研究绘本是一种人物简单、主题鲜明、画面清晰、语言优美的阅读材料。教师通常会让幼儿观察绘本里优美的画面,娓娓道出其中的故事,并对故事情节进行提问,结合游戏让幼儿对故事本身有更深的印象。然而,这对幼儿来说,还是远远不够的。他们需要更加新鲜、有趣的方法去感受绘本故事,体味绘本中的美。幼儿园教
2、育指导纲要(试行)提出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”这里的“多种活动”指的是手段的多样性,只要能帮助幼儿加深对作品的体验和理解的活动都是可行的。除了教师设计的教学活动,也可以是通过绘本本身延伸出来的各种活动,这也能间接的促进幼儿对作品的理解。我在绘本教学的过程中,除了与幼儿一起读绘本,还会设计各种活动来玩绘本。比如绘本打瞌睡的房子,我会怎么样与孩子一起玩转绘本呢?一、选取图片,编故事编故事,并不是瞎编、胡编乱造,而是需要幼儿根据画面的内容,结合自己的理解和想象讲述一个完整的故事。它是在幼儿观察图片、理解图意的基础上
3、用恰当的语言表达图意的一种活动。它具有很大的想象空间和灵活性,我们不限定主题,也不给幼儿任何框架,鼓励幼儿大胆想象。这锻炼的是幼儿的判断、推理和想象的思维能力,是幼儿非常喜爱的一种活动。打瞌睡的房子讲述的是一栋打瞌睡的房子,住在里面的人都在睡觉,而且睡得很香很沉,到了最后,所有的人都醒了。绘本大部分的篇幅都用在呈现大家睡得很香,只有到最后几页才看出大家都醒了。因此我选用了沉睡和睡醒的两种不同状态的图(如图1),在班级里开展了“故事大比拼”活动。所有的孩子都积极开动脑筋,努力想让自己编排出不同于别人的故事。在这个过程中,孩子们嘴巴里不停的嘀咕着,用自己的语言组织着。每次想到新的点子,都会看到孩子
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 打瞌睡的房子 幼教 论文 孩子 学习 打瞌睡 房子 案例 研究
链接地址:https://www.31doc.com/p-3930406.html