浅析PLC在维修电工实习教学中应用 毕业论文.doc
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1、浅析PLC在维修电工实习教学中应用摘要:PLC综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术,有很强的控制能力、改进程序方便灵活、可靠性高,有着明显的优越性,我在教学中大量的引进了学习的方法,在前面的电气控制基础上紧随其后进行编程学习,且相对应学习,首先我带领学生把编程的基础语句,如触点、线圈等语句打个扎实的基本功,然后逐一结合前面的电气控制让学生自己动手进行编程控制。关键词:PLC维修电工教学应用培养学生掌握一定的专业操作技能是职业教育的一项重要任务。目前我国的职业技术人才的紧缺已严重制约了经济的快速持续的发展,大力加强中级技术技能人才的培养已成为当务之急,作为职业学校理应主动高效的承担起这个社会
2、责任。当然另一个角度来说,职业学校要想长久的生存下去,就必须获得社会的认可,所以职业学校只有加强自身的社会竞争能力,提高办学质量,突出教学特色,并且一定要和社会的发展有效的结合,这样就要求培养出来的学生要想适应社会的发展,不仅仅要具备一定的理论能力,更重要的是要具有较强的实践操作能力和一定得创新能力,不能死脑筋,特别是与生活实践生产企业实际的问题处理能力,这些需要已经刻不容缓。目前,实用型的技术人才有了更广阔的发展空间,所以,“维修电工”的含义已不仅仅是传统意义上的操作和维修了,必须在教学过程中加入新的知识和内容,电气维修如果还继续停留在继电器、接触器等的控制上面就不能满足社会企业的日新月异的
3、变化,而如果在教学中由浅入深的引入PLC应用技术充实教学内容,把继电器接触器技术和可编程控制器技术二者有机的结合,将会对职业教学的更进一层的发展起到很好的效果。下面就是我作为一名职业学校的教师在教学实践中的一些体会和实例。一、注重学生能力培养和市场适应性 随着社会经济的高速发展,维修电气行业已经向智能化发展,加工手段已经由技术型转向智能型,原来的继电器接触器等控制社会因为体积的庞大,可靠性差,耗电厉害,改进程序不方便等缺点已无法满足产品的多元化生产方式的需要,而PLC综合了计算机技术、自动控制技术和通讯技术,有很强的控制能力、改进程序方便灵活、可靠性高,有着明显的优越性,正逐步取代前面的生产方
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