小班社会活动教案:小动物做客教案(附教学反思).doc
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1、小班社会活动课程计划:小动物嘉宾教学案例(带教学反思)小班社会活动小动物嘉宾教育案例(带教学反思)主要包括教材分析,活动目标,活动要点,活动过程,活动反思等内容,交流新年客人的感受,学习如何做客和接待客人,尝试动物和他喜欢的食物是一对一的通信,适合幼儿园老师参加小班社会活动课程,来看小动物作为客人的课程计划.教科书分析:以“以小客户为主”作为游客的主要活动线,教学和学习,关注活动的全面而有趣的活动,让孩子们愉快地玩耍,猜测,讲故事,学会做客.基本礼仪.活动目标:1.交流新年客人的感受,学习如何做客和接待客人.2.尝试在动物和他最喜欢的食物之间建立一对一的对应关系.3.培养幼儿的敏锐观察能力.4
2、.对有礼貌行为的儿童进行初步培训.5.探索和发现生活的多样性和特征.活动要点:活动重点:尝试在动物和他最喜欢的食物之间建立一对一的对应关系.活动困难:交流新年客人的感受,学习如何成为客人和接待客人困难形成原因:孩子们缺乏如何成为好客和小主人的经验困难的解决方案策略:通过孩子喜欢的场景设计基础:回顾新年的客户体验,引起对话的兴趣,激发孩子们现有的体验将客人的礼仪融入情境表演,让孩子们在表演中自然地学习客人的基本礼貌和热情好客,是孩子们的有效体验和印象更深刻.活动程序:1.说话,让孩子回忆新年的客人情况当你在新的一年,你将成为一名客人?他们是怎么招待你的?谁在新年期间来到你家?你是怎么招待客人的?
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- 关 键 词:
- 小班 社会活动 教案 动物 做客 教学 反思
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