小班社会活动教案:愉快的一天教案(附教学反思).doc
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1、小班社会活动课程计划:快乐的一天课程计划(反思教学)小班社会活动愉快的一天教学计划(带教学反思)主要包括设计背景,活动目标,关键难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,激发孩子参加体育活动的兴趣,初步练习步行平衡梁,适合幼儿园老师去小班社会活动课,让我们来看看愉快的一天教学计划.设计背景根据幼儿的特点和本课程中的爱情运动,我开发了这种平衡木的运动活动.在准备过程中,我在路边为儿童准备了材料,草,小路和小花.孩子们的热情特别高.因为它是一小群孩子,这次我用一种游戏化的情景介绍方法来重现羊羔的快乐日:从早晨的晨练到晚上的日落.在活动中,通过参观猴子,割草,避免大老虎,学习技能和其他动态和交替的联
2、系,鼓励孩子进入,积极投资和发展他们的平衡能力.活动目标1.激励孩子参加体育活动.2.初步练习采取平衡木.3.训练和锻炼幼儿的身体协调.4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受.5.主动参加活动,体验活动的乐趣和成功的喜悦.主要困难重点:发展幼儿的身体平衡和身体协调.困难:教孩子如何正确地走平衡木.活动准备短平衡木,纸制成的“小路”(50cmx18cm),一个字母,一只玩具猴子,一个羊羔头饰,“小花”和“草(用布缝)”.活动程序首先,开始部分聆听音乐自然团队从头到脚的热身准备活动.二,基本部分1.创造一个情境.老师扮演绵羊的母亲.杨妈妈早上起来,收到一封信,说这位好朋友的猴子病了.马妈妈带孩子去看
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