小班美术教案:漂亮的泡泡.doc
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1、小班艺术课程计划:美丽的泡沫1.让孩子们学会画大圆圈和小圈子.2,可以大胆选择彩色绘画,显示大小圆圈的气泡.3.体验艺术活动的乐趣.活动准备:一只手画一条小鱼的照片.2.几种不同颜色的油画棒.3.调整了红色,黄色和蓝色颜料.活动程序:首先,孩子们听音乐小金鱼输入.年幼的孩子们按照小金鱼的音乐,让一条小鱼游进教室.老师:小鱼,今天,鱼妈妈带你去海边玩!您可以游泳,游泳,游泳,点头,游泳,游泳,游泳和游泳.老师:小鱼,厌倦了游泳!我们休息一下! (坐下)第二,引导话题.老师:我们真的很开心.鱼妈妈很乐意吹泡泡.什么是泡沫? (回合)老师展示了一个示范泡沫.老师:小蜡笔,转过身,这个头是手拉手,吹成
2、一个大泡泡(小泡泡,红色泡泡)你想吹什么颜色的泡泡?哦!红色的气泡和黄色的气泡会吻你!看!这个泡沫也会隐藏在大泡泡的怀抱中!老师:鱼妈妈吹了这么多大大小小的五颜六色的气泡,一些气泡会吻嘴,一些气泡会隐藏和寻找,真的很漂亮,让我们为泡泡拍照!老师展示了画笔和油漆.老师:让我们刷我姐姐和油漆兄弟帮我泡泡吧!你想帮助泡泡什么彩色照片?老师:小排刷,拿在手里,在红水中散步,晾干,去纸上拍照,刷到一边.嘿!照片拍了,是不是很漂亮?你想吹泡泡,帮你拍泡泡吗?老师:让我们去吹大,多彩,丰富多彩,亲吻和躲藏,寻找泡沫!如果你把它吹了,请刷你的妹妹和油漆兄弟来帮你泡泡.三是幼儿的操作.当孩子们画画时,老师会用语言引导和提醒孩子们:孩子画一个大泡泡,孩子会画一个吻,躲起来寻找泡泡,真是太棒了!第四,相互欣赏儿童的作品.老师:小鱼,跟鱼妈妈一起去看小鱼吹的泡泡!告诉鱼妈他的泡泡是什么颜色的.(设计意图:评估儿童的作品,给予肯定,并提高幼儿的积极性)五,结束部分.老师:小鱼吹了这么多美丽的泡泡,鱼妈带你出去玩游戏,让我们一起去吧! (设计意图:头部和尾部回声,结束活动)
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