中班音乐我是中班小朋友教案反思.doc
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1、中班音乐,我反映了中班生的教学计划中班音乐,我是一名中班生,教学案例的反思主要包括活动目标,教学重点,活动准备,活动过程,活动扩展,活动反思等内容,学会唱歌,熟悉曲调,并初步掌握音符和剪裁。唱歌的方法,体验中级孩子的荣耀,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看我是中班生的教学计划。活动目标:1.学习唱歌,熟悉曲调,并首先掌握点缀和剪裁的歌声。2.体验成为一名中班生的光荣感觉。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.对音乐活动感兴趣,喜欢唱歌和玩。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。教学重点很困难:教学重点:学习唱歌,熟悉曲调。教学困难:最初掌握点缀音符和分裂音的
2、演唱。活动准备:1.许多与歌词内容,节奏图和音乐匹配的图标。2.一个手鼓。活动程序:首先,节奏游戏。1.让我们一起玩游戏,我会先拍摄节奏,请听一下,然后上一堂课。2.请拍好照片并用手鼓拍打节奏。3.(显示节奏图)请拍一下节奏图。其次,学会唱歌。1.这张地图上还藏着一首好歌。让我们一起听。2.出现歌词图标以熟悉歌词(学习歌词两次或三遍)3.让我们听听音乐的节奏(关注9-24小节的节奏)4.让我们一起唱这首歌(学习两次或三遍)(注意音符和剪辑)第三,增加练习形式,增加唱歌兴趣。1.讨论:除了一起唱歌以外,您还可以唱歌吗?2.让我们轮流一起唱歌。3.唱这首歌时应该唱什么样的心情?会有什么样的表达?活
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