中班音乐打喷嚏的小老鼠教案反思.doc
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1、关于打喷嚏的小老鼠教学计划的思考打喷嚏的小老鼠教学计划的反映主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容。根据熟悉音乐旋律的小老鼠的情节,继续感受ABA的音乐结构,并根据音乐变化大胆地想象。用表情和动作来表达老鼠感冒的过程,适合幼儿园老师上中班音乐活动课,来看看打喷嚏的小老鼠教学计划。活动目标:1.根据小老鼠的剧情去看医生,熟悉音乐的旋律,继续感受ABA的音乐结构。2.根据音乐的变化大胆地想象,使用表情和动作来表达鼠标的寒冷过程。3.可以充分享受故事带来的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:打喷嚏的小老鼠的音乐小老鼠手
2、偶活动程序:首先,引入故事来激发兴趣。老师讲了一个小老鼠打喷嚏的故事。问题:小老鼠怎么了?感冒后看起来像什么?感冒后老鼠做了什么?小老鼠感冒了,感觉如何?其次,欣赏音乐,创造动作。1.完全享受并感受音乐。讨论:音乐的哪一部分显示小老鼠在走路时打喷嚏?哪一部分显示小老鼠在阳光下?简介:A节显示打喷嚏时的小老鼠,B节音乐显示朝阳的小老鼠,C节音乐显示高兴回家的小老鼠。2.进行欣赏,尝试创造一个动作。(1)欣赏A节的音乐,老师和学生在走路和打喷嚏时共同创造小老鼠的动作。集体交流:小老鼠打喷嚏会是什么样?提醒孩子打喷嚏时要用手遮住鼻子,以防止病毒传播给他人。(2)感受B段音乐,师生共同创造冉冉升起的太
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