中班音乐教案:小树叶2.doc
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1、中班音乐教学计划:小叶21.审查唱歌,鼓励孩子们模仿小叶子随着音乐的运动,并表示小叶子从悲伤到快乐的情绪变化。2.通过“给树妈妈装扮”游戏,体验小树叶和大树妈妈之间的家庭关系。活动准备:1,三色叶子(一只手),三棵树。活动程序:一,听音乐录取秋天在这里,秋天的风在吹,小树叶从树妈妈身上飘下来,让我们去树叶,每个人都只能捡起一片树叶。 (孩子们和老师一起进入教室摘树叶)(老师将叶子放在身上)看,现在我是小叶子,您也可以做小叶子。好吧,把叶子放在你的身上。现在我们都是小叶子,秋天的风在吹,小叶子在漂浮。 (听音乐,小树叶飞翔)小叶子累了,去小椅子上一会儿。 (孩子坐在适当的位置)其次,回顾歌曲的第
2、一段,展现小树叶的悲伤情绪1.用旋律演唱歌曲的第一段。上次,我们学会了小叶子的歌,让我们一起唱歌。 (孩子们弹钢琴唱歌)2,鼓舞小朋友唱出惊吓小叶子的感觉。小叶子离开了我的母亲,我的心好吗? “(悲伤,悲伤)”那我们该如何唱歌来表现出小叶子的悲伤和悲伤的感觉? (孩子说)“应该按照孩子说的来唱,注意唱歌时要慢一些,小叶子离开母亲时要唱悲伤和悲伤的心情”(孩子用钢琴唱歌的第一首歌词)3,边唱歌边做动作。刚才我们用歌曲和表达来表达小叶子的悲伤和悲伤。我们可以用动作表达它们吗?让我们听听音乐,尝试一下。我想看看哪个孩子表现最好。 (儿童的集体表演)我刚刚看到XX,XX,XX。他们的运动表情表现出小叶
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