中班音乐教案:快乐小司机2.doc
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1、中班音乐课程计划:快乐的小司机21.感觉游戏中音乐节奏的变化,并愿意模仿小驾驶员的动作。2.体验车辆带给我们的便利。活动准备:1,歌曲汽车开来了和快慢音乐各段。许多大型玩具车帐篷(儿童可以钻入活动的玩具车)。2,游览和乘车6个场景。活动程序:首先,汽车要来了,1.孩子们听音乐,并驾驶大型玩具车进入教室。2.你在做什么? (汽车)哦,你是个小司机。请让小司机停下来听音乐,然后再打开。 (玩具车停在原处,年幼的孩子听音乐并模仿小驾驶员的一些动作。)3.小司机,您刚才是怎么开车的? (孩子们交换不同的驾驶行为。)二,快慢开1.现在我也是一名驾驶员,我必须听音乐才能开车,但是这次我可以改变驾驶方式。有
2、时我必须快速行驶,有时我必须缓慢行驶。音乐会告诉我们,请仔细听。 (欣赏交流的音乐)2.讨论:汽车什么时候开车快?什么时候慢?3,根据孩子的经验,用快慢音乐,并让孩子以不同的音乐速度做同样的事情。4.让我们一起开车。(听音乐来驾驶,引导孩子注意音乐节奏的变化,并使用相应的动作。)三,快乐的小司机1.你的技能真的很棒。今天我们必须一起开车去郊游!郊游时看看我们要去哪里?车怎么开?汽车在哪里可以快速打开?在哪里可以慢慢打开? (播放快速和慢速背景音乐以及汽车驶过的地方)2.我们的车开到什么地方慢?哪个地方快?为什么?3.让我们一起去郊游!在观看课件时,在与音乐一起行驶的同时,音乐的演奏缓慢而缓慢地变化。4.结束:小司机,我们现在就开车去吧!
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