中班音乐活动教案:刷牙歌教案.doc
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1、中班音乐活动教学计划:刷牙教学计划中班音乐活动刷歌教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,熟悉歌曲的旋律,理解歌词内容,学会边动边唱歌,创造不同的刷牙节奏和快乐中插曲。语音词适合幼儿园老师参加中班音乐活动课。快来看刷牙的歌。活动目标:1.熟悉歌曲的旋律,了解歌词内容,学习唱歌和使用动作表演。2.在插曲中,创造不同的刷牙节奏和快乐的拟声词。3.体验牙齿健康和快乐的情绪。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:具有正确的刷牙习惯和牙齿保护的基本知识。活动程序:首先,引入谜语。医护人员穿着白色衣服,上下两排真的很整齐,口中的食物被
2、磨碎,早上和晚上都洗了澡。孩子们,您猜猜这个谜底的答案了吗?第二,回顾第一首歌。老师播放录音,请孩子们用音乐轻声唱第一首歌,然后将音乐拍手以掌握音乐的节奏。2.老师弹钢琴,孩子们用钢琴唱第一首歌。第三,学会唱第二首歌。老师唱了第二首歌来帮助孩子理解歌词。2.老师弹钢琴,孩子学会与老师一起唱歌1-2次。听老师唱歌,在第一首歌的插曲中刷牙,然后在第二首歌的插曲中,发一个开心的嗓音,表达出嘴巴和笑声。如:嘿,哈哈哈哈哈。3.跟随音乐,完成唱歌。第四,创造刷牙动作和嗓音。每个人都知道,孩子在刷牙时会创建动作的第一部分,并做出动作。2.诸如“咕噜咕噜噜”之类的创造嘴巴的声音创造了诸如“啦啦啦啦,哈哈哈哈哈”之类的单词的快乐形象。3.老师和幼儿一起听音乐表演,并在第一首歌的插曲中进行刷牙。在第二首歌曲的插曲中,表达了表达嘴巴和笑声的快乐图像。如:嘿,哈哈哈哈哈。4.请带好孩子唱歌。5.参加牙膏舞。老师:孩子们,我们今天学到的这首好歌的名字是什么?我们唱歌并掌握了正确的刷牙方法。该产品是当您刷牙时,还有谁可以使用? (牙膏),今天,班上的孩子们为我们准备了一个“牙膏球”。你想参加吗?我们走吧!
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