中班音乐活动教案:大馒头教案.doc
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1、中班音乐活动教案:大屯头教案大头头中班音乐活动教学计划主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容。学习通过唱歌的方法演唱歌曲大馒头,根据老师的提问和图片顺序记忆歌词的内容和顺序,适合幼儿园老师。上课音乐活动课,来看看大女孩的教学计划。活动目标:1.学习用唱歌大馒头的方法唱歌。2.根据老师的问题和图片的顺序记住歌词的内容和顺序。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:1.已读过儿童读物010030102.两张芋头,面粉和小麦的照片,农民叔叔,孩子的照片。3.绘制带有问候和感叹号的
2、底图活动程序:(1)孩子最初对歌词很熟悉。1.老师出示底图,让孩子理解问号和感叹号的含义。老师:谁知道这是什么符号?这是什么意思?2.老师依次在歌词,孩子的答案中提出有关questions头产生的各种问题,老师根据孩子的答案放置相应的图片。老师:那我问你,大头在哪里?(2)孩子们学会唱歌大馒头。1.老师带领孩子按照音乐的节奏看歌词。在阅读过程中,老师会注意该数字以建议孩子记住歌词。2.老师带领孩子玩猜谜游戏,并进一步记住歌词。老师拍摄答案句的所有歌词图片,然后按照音乐和歌词的节奏顺序提问,然后孩子根据歌词回答。老师:现在,我拍了一些照片,我问了问题,你来回答,看看谁快速回答了问题?(3)师生进行歌唱练习。1.老师和孩子们进行歌唱练习。老师:这一次我们玩合唱游戏,我会问,你用一首歌回答。最后两个句子一起唱歌。2.老师和一群幼儿玩合唱游戏。(4)教师与幼儿即兴玩耍。1.教师即兴表演和不同的小组玩游戏。老师唱问题,老师指着哪一组孩子,然后这组唱答案。2.教师即兴表演和个别孩子玩唱歌游戏。
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