中班音乐活动教案:小青蛙教案(附教学反思).doc
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1、中班音乐活动教学计划:小青蛙教学计划(对教学有反思)中级青蛙音乐活动蛙课程计划(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。在节奏游戏中,最初的感知节奏(暂停)(休息),音乐的其余部分引起人们的理解兴趣,乐于参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看看小青蛙课程计划。活动目标:1.在节奏游戏中,节奏(静止)中的初始感知暂停是理解其余音乐的兴趣。2.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。3.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。4.熟悉音乐的旋律,并执行相应的动作。5,能演唱整齐的音调,清晰的单词,并能在团体面前大胆唱歌。活动准备:多媒体
2、键盘音乐小青蛙图片静止图片活动程序:一,快乐的小青蛙T:夏天到了,谁愿意在池塘边玩? (小青蛙)T:小青蛙,你想一起唱歌吗? (两次:再次是声音部,再次唱歌,在中间演奏两次)二,参加森林音乐会1,四分音符节奏练习T:小青蛙在池塘边很高兴,所以他们组织了一个聚会来看看有多少只青蛙来。T:当他们聚会时,他们想安排一个节目并去森林音乐会。您要参加排练吗?T:小青蛙生活在广场的广场上。每个方块代表一个镜头。我们看到一只小青蛙在跳动。2,八音符节奏练习T:两只小青蛙又来了。他们是两个好朋友。他们说:我们必须住在一个房间里。此时小青蛙应该怎么唱歌?3,其余的节奏T:有些小青蛙讨厌唱歌。他们先回家。我们应该
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- 中班 音乐 活动 教案 青蛙 教学 反思
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