中班音乐活动教案:有只小燕子教案(附教学反思).doc
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1、中班音乐活动的教学计划:有一个小小的吞咽教学计划(对教学进行反思)在中班的音乐活动中,只有小燕子(对教学有反思),主要包括活动,活动,困难,活动,活动,活动,思考等。学习歌曲并注意唱歌的节奏和休息,尝试创作歌曲,感受创作的乐趣,适合幼儿园老师上初中音乐活动课,快来看看一点吞咽的教案。活动目标:1.学习歌曲,注意唱歌节奏和休息。2.尝试创作自己的歌曲,并感受到创作的乐趣。3.感到帮助他人的喜悦。4.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。繁重而艰巨的活动:学会唱节奏并在歌曲中休息;创建歌词。活动准备:音乐和地图。活动程序:首先,引入谜语。老师:今天老师
2、带来了一个谜。让我们猜猜答案是什么?(穿着黑色绸缎长袍,像剪刀一样的尾巴,南方冬天,春天又来了。)第二,讲故事,听歌。1.老师:春天来了,冬天许多小动物醒来,小燕子从南方飞来。燕子的母亲在屋檐下筑巢,并生了蛋巢。几天后,小燕子从蛋壳中出来,燕子妈妈努力工作,抚养了燕子宝宝。但是,一天发生了一件事情,那是什么?听听歌曲有只小燕子,您会知道的。 (播放音乐)2.欣赏并理解歌曲的内容(1)第一次享受。老师:这首歌叫什么名字?这首歌有几段?这首歌唱了什么?让我们再仔细听一遍。 (老师唱歌)(2)第二次赞赏。老师:这首歌你唱什么?去年的小燕子发生了什么事?小燕子今年做了什么?简介:原始歌曲演唱了一个感人
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