中班音乐活动教案:毛毛虫啃苹果教案(附教学反思).doc
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1、中班音乐活动教案:毛毛虫啃苹果教学案例(附教学反思)中班音乐活动毛毛虫啃苹果教学案例(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反映等内容,感受并掌握苹果内歌曲的节奏(咔辍7辍7赀赀赀赀;咔赀赀赀赀-),会快乐地唱歌,尝试用身体动作的节奏创造性地表达苹果被子的动态,适合幼儿园老师参加中班音乐活动班,来看看毛毛虫啃苹果教学计划。活动目标:1.感受并掌握歌曲中的苹果节奏(咔77辍7赀赀;咔赀赀赀赀-),能够快乐地唱歌。2.尝试用节奏富有创意地表达苹果的动态。3.在毛毛虫和苹果的游戏中体验音乐的乐趣。4.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。5.乐于参加音乐活动,体验音
2、乐活动带来的快乐。活动准备:多媒体课件,节奏图,苹果4块广告布,黑板。活动程序:首先,导入:1.魔术(变成毛毛虫)2,老师:哦,原来是毛毛虫?这个毛毛虫喜欢吃一种水果。你在听什么(播放苹果的声音,听完后猜测)毛毛虫吃什么?年幼的孩子举手回答,例如葡萄香蕉苹果)3,孩子们猜了那么多水果,但是毛毛虫喜欢吃什么呢?让我们来看看!4,哇,毛毛虫喜欢吃苹果!看着它,砸碎一个大嘴苹果!二,感受苹果的节奏让我们听听它如何舔苹果? (演奏节奏1)它如何舔Apple? (孩子们可以自由回答和模仿)老师展示了图片1(在教学中)毛毛虫在咔赀赀赀赀里,它仍然很笨拙,但是毛毛虫觉得吃不饱。让我们听听它,以及如何舔苹果?
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