中班音乐活动教案:泼水歌教案.doc
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1、中班音乐活动教学计划:水花歌中班音乐活动中的歌曲主要包括活动,活动,活动,活动等,感受歌曲的情感,表演生动有趣的歌曲和形象动作,巩固“矮人行走”等基本动作。情感体验,创造出“愤怒”和“微笑”运动,适合幼儿园老师参加中班音乐活动课,快来看看“松水歌”案吧。活动目标1.感受歌曲的情感,并以生动有趣的歌曲和图像进行表演。2.巩固诸如“矮人行走”之类的基本动作,并根据情感体验初步创建“愤怒”和“微笑”动作。3.教育幼儿成为有礼貌的好孩子。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:1.知识:幼儿已经学会唱歌泼水歌并理解歌曲的内容。2,材料方面:小丑
2、帽,成人T恤,鼻贴纸,录音带,录音机。活动程序:首先,回顾一下歌曲泼水歌,进一步感受歌曲的情感,了解歌词的内容。1.第一次以问题的形式引导孩子们以自然,听起来不错的声音和缓慢的表情唱歌。老师:孩子们,想一想,如果我们不小心将水洒在别人身上,该怎么办?是的,您应该做个礼物,对不起,成为一个有礼貌的好男孩,我们学到的是什么歌谈论这件事?哦,是的,它是泼水歌。让我们再用一个好声音再唱一次。2,第二次要求孩子带来生动有趣的声音,集体唱歌。第二,基本部分。(1)欣赏老师的示范表演,初步感受到动作的特征,并激发孩子的学习欲望。 (老师扮小丑给大家表演)1.第一次欣赏后的问题:阅读后感觉如何,为什么?2,第二次欣赏问题后:您喜欢哪个动作?这个动作是什么意思?并显示此动作。(2)教师表现1.带领孩子们复习并巩固基本动作:“矮人行走”。动作要领:上半身自然挺直,下半身半蹲,双手自然摆动。2.以分解的形式练习新的动作,并引导孩子创造“愤怒”和“微笑”的动作。(3)完成音乐练习1.老师唱歌,放慢速度,并带领孩子完全练习(结合一些创作动作)。2,让孩子穿上服装,完成两次学习,并鼓励孩子采取与他人不同的行动。要求孩子在做动作时带上图像和可爱的表情。3.鼓励每个孩子邀请一个好朋友跳舞,并要求孩子大胆地使用动作表达歌曲的情感。第三,事件结束了:该事件在音乐中自然结束
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