中班音乐活动教案:逛公园教案(附教学反思).doc
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1、中班音乐活动教学计划:参观公园教学计划(附教学反思)中班音乐活动参观公园的教学计划(含教学反思)主要包括活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等内容。在音乐游戏中,学习演奏歌曲的弱音部分,尝试通过音乐与人交流。适合幼稚园老师参加中班音乐活动课。过来看看公园的教学计划。活动目标:1.在音乐游戏中班习播放歌曲的弱音部分。2.尝试通过音乐与人交流。3.学习前进和后退。4.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备:1.歌曲逛公园。2,父亲,母亲,弟弟和小猫的每张照片。活动程序:首先,听音乐并帮助孩子理解歌词的含义。孩子们,让我们听一首好歌。2.歌曲中
2、谁去了公园? (根据孩子的回答显示图片。)3,然后让我们再次听歌,并听听这些人最底层正在游览公园。 (再次收听歌曲)。4.老师:歌词中有父亲,母亲,弟弟和小猫。现在,老师要一个孩子按参观公园的顺序排列图片。 (儿童安排图片)。其次,学会唱歌。1.现在让我们与录音机一起唱歌。 (老师和孩子们一起唱歌几次)2.加入动作表唱歌。第三,游戏“在公园购物”。1.要求所有孩子组成一个大圈子。老师站在中间,扮演“爸爸”。音乐开始播放时,孩子们按顺时针方向唱歌和唱歌。老师一边逆时针一边唱歌和唱歌。在第二首歌词开始后,“爸爸”邀请了一个女孩离开圈子成为“母亲”,他们俩同时鼓掌。第三段与第二段相同。 “小兄弟”的
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- 关 键 词:
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