中班音乐活动教案:颠倒歌教案.doc
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中班音乐活动教学计划:颠倒的歌曲中班音乐活动倒挂歌曲教学案例主要包括活动目标,活动准备,活动过程等内容,使孩子可以感受到歌曲的一种,尴尬的特性,并对音乐活动感兴趣,词汇丰富:倒挂,适合幼稚园老师在中班音乐活动课上,来看看反唱课的情况。活动目标:1.让孩子们感受到歌曲的超然性,乐趣的特征,并对音乐活动感兴趣。2,丰富的词汇:颠倒了。3.学习唱歌。4.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动,体验音乐活动带来的快乐。活动准备:记录器,磁带,地图,背景图像,鼠标,狮子,大象,蚂蚁,小鱼,鸟,公鸡,母鸡卡。活动程序:一,孩子的节奏好二,练习音:小动物怎样叫第三,孩子学会唱歌1.介绍主题以激发幼儿的兴趣。(1)儿童听有疑问的歌曲。今天动物园里有很多小动物。孩子们认真听他们是谁?(2)老师演示挂图操作,孩子再次欣赏歌曲。孩子们,让我们再听一次,看看小动物在做什么?老师讲故事,并解释“倒车”的含义。主唱颠倒歌2.孩子们看地图,老师朗读歌词。要求儿童仔细观察地图的内容。3,老师弹钢琴,教孩子们唱歌3次。要求儿童以自然优美的声音唱歌。4,老师和孩子们完全看完地图再唱歌。5,孩子听录音时会根据歌曲内容大胆创作动作。
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