中班音乐游戏活动教案:袋鼠教案(附教学反思).doc
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1、中班音乐游戏活动教案:袋鼠教案(反思教学)中班音乐游戏活动袋鼠教学案例(含教学反思)主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,以提高对音乐游戏的兴趣,创造不同的同伴亲密的动作,体验游戏的乐趣,可以根据音乐节拍进行舞蹈,并与同伴协调动作。适合幼稚园老师参加中班游戏活动课。快来看袋鼠教学计划。活动设计背景幼儿园教学大纲指出,幼儿园音乐教育的任务是培养孩子对音乐的兴趣和爱好。注意音乐能力的培养;教孩子简单的音乐技巧;发挥音乐的教育作用。音乐游戏袋鼠是一本针对活泼幽默的儿童的动态教科书。中班的孩子仍然对母亲有一定的依赖性。他们真的希望每天像袋鼠一样放在妈妈的包
2、里,和妈妈一起玩游戏。活动目标1.增强您对音乐游戏的兴趣,创建与同行不同的亲密动作,并体验游戏的乐趣。2,可以根据音乐拍子跳舞并与伴侣配合做动作。3,初步掌握音乐游戏的基本玩法,可以根据音乐变化表达游戏情节。4.在活动中,让孩子们体验与同伴一起玩的乐趣,并乐于与同伴们一起玩。5.通过活跃的孩子们学习游戏,并体验游戏的乐趣。教学重点,难度活动重点:掌握此音乐游戏的玩法。活动难点:可以根据音乐变化表现出相应的情节。活动准备1.袋鼠和袋鼠音乐的图片。2.袋鼠妈妈的头饰是一,袋鼠的头饰是一,狼的头饰是一,玩具枪是一,白头巾是一。活动程序一,开始部分老师带领幼儿根据音乐的节奏拍手,蹲下并跳入教室。二,基
3、础部分1.查看歌曲。(1)孩子们,上一课我们学到了一首非常棒的歌。这叫什么? (袋鼠),请孩子们与音乐小组袋鼠一起唱歌。(2)拾起再次查看歌曲。老师会唱句子的前半部分,而孩子会唱下半部分。老师:请看看孩子们。老师唱歌时,他会使用此动作表示该老师正在做该动作,孩子们会唱歌。2.学会跳袋鼠。(1)学习跳跃。老师:(大头)袋鼠妈妈在这里。听说我们唱歌很好。我妈妈带你出去玩吗?那你知道我们的袋鼠如何走吗?让所有孩子学习并复习两个孩子。 (手臂弯曲在胸部,两只手自然垂下并弯曲膝盖,两只脚蹲下。当跌倒时,前脚接触地面,膝盖弯曲,既轻又灵活。)(2)老师演示跳跃和学习。老师:小袋鼠走到一起,和袋鼠妈妈一起去
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