中班音乐游戏：风中的小鸭.doc

中班音乐游戏：小鸭在风中 1.熟悉音乐故事，并随着音乐的变化而改变动作，学会玩音乐游戏《风中的小鸭》。 2.大风和大风时创建一个动作。 3.遵循游戏规则，并与同龄人分享游戏的乐趣。 活动准备： 音乐磁带 活动程序： 1.在优美而抒情的《化蝶》音乐中，一边跳着蝴蝶一边跳舞，进入教室，与同龄人快乐地互动。 （请事先请几个孩子坐在教室里，说“花”，进行蝴蝶的寻花活动） 2，复习歌01003010 一，唱歌 b，表演简单 3.学习玩音乐游戏。 一，欣赏故事：早晨，鸭子的母亲带着婴儿，摇曳到草地上散步。 去池塘散步，我真的很高兴。突然，天空变了，风在吹，风会很大，有一段时间，鸭宝宝害怕不知道该怎么做。鸭妈妈说：“孩子们！在其中，我们将能够保留一棵大树并将其保留在大石头后面。 湾听音乐，感知音乐的ABA结构，并关联故事。 C。在座位上尽情玩乐。一段音乐，双手和食指放在腿的位置，表明鸭子在走动和自我 通过游泳动作。 B区的音乐不受控制。 d。在教室中自由地进行鸭子游泳，B段音乐不会动。 e，制造风运动。 聆听B段音乐，区分音乐的强度变化，并跟随音乐的运动。 供儿童交流和学习的行动。 f，所有带B段音乐的孩子做风动作。 g子角色游戏。 一些孩子坐在座位上玩“风”，其他孩子玩小鸭，玩游戏。 h，交换角色。