幼儿园中班教案《医生本领大》.doc

幼儿园中班教学计划《医生本领大》 中班教学计划《医生本领大》适用于中班游戏主题教学活动,让孩子们通过角色游戏体验到当医生的快乐,初步了解一些医生的工作和技能,了解医生的重要性为了人们的健康,体验合作创造游戏.为了娱乐,请看一下幼儿园中班《医生本领大》的教学计划. 活动目标 1.初步了解一些医生的工作和技能,并了解医生对人们健康的重要性. 2.通过开发角色扮演游戏来体验当医生的快乐. 3.体验共同创造游戏的乐趣. 4,喜欢参加游戏,体验. 活动准备 1,多媒体课件“看病” 2.医生的教育资源 3,“娃娃医院”资料 活动程序 1.猜测： 戴着白色蝎子,戴着白帽子,如果你生病了,找到他是正确的. “（医生） 2,问问题： 医生在做什么？你在哪里看医生？你喜欢医生吗？ 老师： 告诉你,今天,老师从幼儿园邀请了医生的姨妈.嘿!她就要来了！ “ 3.医生将出现,介绍医生使用的工具,并对孩子进行健康教育. 老师：“孩子们,你怎么看医生的脖子？医生,我们班上的一些孩子总是生病,那么我们应该怎么做才能生病呢？ 4,玩课件“看医生”,孩子们看. 老师：“孩子们,生病了怎么去医院看医生？几天前,梅子的老师也病了.让我们看看她如何在医院接受治疗.谁接待了她？她是怎么告诉医生的？ 问题：Meizi的老师第一次到达哪里？它在哪里？ 5,播放过程画面,儿童观看. 问题：您去过医院吗？如果您不舒服,您会去医院看医生吗？当我在医院看医生时,有时我会有一根大针.你害怕打针吗？顺便说一句,我们必须是一个勇敢的孩子.同时,我们该怎么办？ 6,游戏“观看” 带领孩子们参观现场并介绍现场；要求孩子们自由选择角色；老师和孩子一起玩 小百科全书：医生,通常称为临床医生.它可以使用科学或技术手段来处理人类疾病,预防先天缺陷和提高人口素质,治愈疾病并挽救人们的生命,并使用学习和研究医学来应用于临床生活.