幼儿园中班教案《在菜场》含反思.doc

幼儿园中班教学计划《在菜场》带反思 中班教学计划《在菜场》包含了对适用于中班的社会主题教学活动的反思,因此,孩子们知道市场上有各种各样的蔬菜和其他食品,因此可以大胆地参加杂货店购物活动.人们买卖蔬菜的地方.农场有浓厚的兴趣,热爱生活,喜欢探索.快来看看幼儿园初中《在菜场》的几点思考. 活动目标： 1.知道市场上有各种各样的蔬菜和其他食品,人们在这里买卖蔬菜. 2.大胆参加杂货店购物活动. 3.对市场有浓厚的兴趣,热爱生活并乐于探索. 4.在活动中,让孩子们体验成功的喜悦. 主要难点： 大胆地参加杂货店购物活动. 活动准备： 1.与孩子附近的食品领域联系,寻求另一方的帮助,了解该食品领域的环境,确定儿童探访的路线以及探访的地点和活动. 2.为每个孩子准备1元钱,用于购买食物. 活动程序： 首先,参观之前的谈话. 问题：我们吃的各种菜肴从何而来？市场上有什么？人们如何买卖蔬菜？ （儿童根据经验进行交流） 二是实地考察. 1.观察市场的大门和迹象. 2.引导孩子观察食品摊,并了解食品摊的分类,例如鱼,肉,蛋,豆制品,蔬菜等.人们可以在这里购买各种菜肴. 3.集中于蔬菜摊位,加深对蔬菜的了解. 第三,学会买食物. 1.引导孩子观察顾客如何购买食物,推销员如何出售食物,他们如何说食物以及如何做.了解购买食物的过程. 2.鼓励幼儿与销售人员沟通.用1元钱买回你想吃的蔬菜. 将孩子们分组,老师带领孩子们到不同的摊位,让孩子们自己买菜. 第四,尝试互相交流. 观察对方的蔬菜,交换食物并回家,准备烧掉您购买的蔬菜. 活动反思： 为了丰富孩子们对蔬菜的理解,我们和孩子们一起去了农场.孩子们知道并了解更多的蔬菜.市场上有很多蔬菜！孩子们不停地说话,不停地说话,问: 我知道这是芹菜吗？ ``我知道这是绿色蔬菜！ 通过参观市场,他们发现了各种不同的蔬菜吗？在认识和讨论中,已经积累了一些蔬菜特征和名称的初步经验. 通过参观市场,孩子们结识了市场,并知道市场是购买食物和出售蔬菜的地方.观察市场上的人和食物,丰富儿童对蔬菜的了解,并提高他们的意识和问题意识.并了解摆在市场上的物品的特性和人际关系,并促进儿童的社会发展. 小百科全书：蔬菜市场,即蔬菜市场,是指在城市和农村地区建立的可以自由交易农副产品的市场.今天的农民自由市场是中国1980年代改革开放的产物.