幼儿园中班教案《学习7》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划学习7带反思中班教学计划学习7包含了对适用于中班的数学主题教学活动的反思,以便孩子们学习消除物体的大小和颜色的影响,正确判断第七个物体的数量,并感知第7个对象的数量,第7个对象的数量,并详细观察要体验数学活动的乐趣,请看一下反映计划的幼儿园中型学习7.活动目标:1.感知7中的对象数量并识别7.2.学会消除物体尺寸和颜色的影响,并正确判断物体的数量.3.能够详细观察和操作并体验数学活动的乐趣.4.发展儿童的逻辑思维能力.5.可以与同龄人一起尝试记录结果.活动准备:资料准备:数字卡6和7,苹果,梨,蝴蝶,鸟类,小鱼等的图片,分组资料等.环境创造:秋天公园场景的布局.活动程序:1.
2、创建一个秋天公园,并以“秋天之旅”的形式介绍活动.引导孩子谈论您看到了什么?它们的数量是多少?2.识别数字7.(1)要求两个孩子拿6个苹果和7个梨,并引导孩子目测点6、7的数量.(2)出示数字“ 7”以引导孩子识别数字“ 7”并讨论“ 7”的外观.(3)要求孩子在现场找到“小鱼”,“蝴蝶”,“小鸟”的数量.(4)引导孩子听老师的指示做出相应的动作,并感知到数字7.(5)讨论:7是什么意思? (引导孩子说7意味着7岁以下的生活.)3.分组操作.(1)细绳项链:根据绳索上的数量,引导孩子找到相应数量的珠子.(2)小火车:根据小火车的车次,引导幼儿对小鸡和小娃娃进行配对.(3)糖果包装:引导孩子根据
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- 关 键 词:
- 学习7 幼儿园 中班 教案 学习 反思
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