幼儿园中班教案《找妈妈》.doc
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1、幼儿园中班教学计划找妈妈中班教学计划找妈妈适合中班的主题教学活动,使孩子们在寻找母亲的过程中愿意表达对母亲的爱,用对比的方法表达孩子的明显特征.熟悉的动物,并培养孩子清晰的表情和大胆的表现.能力,来看看幼儿园中班找妈妈的教学计划.活动目标:1.使用大小对比法表达熟悉的动物的明显特征.2.在寻找母亲的过程中,我愿意表达对母亲的爱.3.培养幼儿表达和大胆表现的能力.4.在活动中展现孩子可爱的一面.活动准备:1.涂装工具:黑卡纸,浮雕图案,浅色专用色棒,固体胶,小刷子,小刷子.2.颜料:红色,粉红色,深绿色,浅绿色,柠檬黄色,橙色,土黄色.3.欣赏材料:麦加之路图片的一部分,四个黑色阴影(猫,猪,大
2、象,兔子).活动程序:首先,儿童歌曲会激发兴趣引导1,角色介绍老师:今天,请提出一个可爱的动物朋友!嘿!他来了.2,儿童歌曲的刺激当孩子看着老师为熊画画时,一边听孩子们的歌,一边猜测:老师:弯曲的屋顶是我的家(半圆形的油漆),挂在圆形月亮的前面(卫生间是圆形的),圆耳朵和短尾巴(油漆的耳朵,尾巴),是谁?老师:原来是只可爱的小熊!小熊说:“我最爱妈妈!咦?我妈妈在哪我必须去找到它! “二,欣赏比较1.作品欣赏老师:熊从远处看见两个黑色的阴影.他们是谁?哪个骆驼妈妈?哪个骆驼宝宝?老师:(过渡)你看,婴儿小屋顶,妈妈的大屋顶,婴儿小月亮,妈妈大月亮,小婴儿,大妈妈,彼此相爱!2,小朋友提醒老师操
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