幼儿园中班教案《找规律》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划找规律带反思中班教学计划找规律反映了适用于中班的数学主题教学活动,使孩子们在制作珠帘和欣赏珠帘的过程中能感受到美的规律,并能积极地发现布置规则AABAAB,ABBABB和ABCABC,依法学习AABBCC这些方法旨在提高观察能力和思维敏捷性.来看看带有反思计划的幼儿园中号找规律.活动目标:可以积极找到规则AABAAB,ABBABB和ABCABC的安排,学会根据AABBCC的法律进行安排.在制作珠帘和欣赏珠帘的过程中感受法律.提高观察能力和思维敏捷性.培养孩子的观察,分析和动手能力.能够大胆而清晰地表达您的意见,并体验找到法律的乐趣.教学困难:教学重点可以积极发现安排法则教学困
2、难根据常规AABBCC的法律安排学习.活动准备:1.教具:熊,猴子,猪,小猫的照片;三条常规道路;三个带有AABBCC规则的牌;带有夹子的长绳;带有AABBCC规则图像的围巾.2,学习工具:长条纸,固体胶水,一些小圆饼.3,经验准备:幼儿有AABABB,ABBABB分选的认知经验.活动程序:首先,回顾法律AABAAB,ABBABB,领导法律ABCABC1.展示三张动物图片.2.逐条展示三条路,引导孩子们找到AABABB,ABBABB和ABCABC的布置.二,学习新法AABBCC1.出示围巾的图片,并指导孩子观察和发现AABBCC的法律.2.您在围巾上观察到几种颜色?有多少种颜色一起排放?3.引
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