幼儿园中班教案《有趣的萝卜》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划有趣的萝卜带反思中班教学计划有趣的萝卜包括对适用于中班的主题教学活动的反思,让孩子们了解游戏中萝卜的生长过程,并体验萝卜生长的快乐.孩子可以在感知萝卜的基础上表达萝卜的特征和用途,并可以根据萝卜的特征进行探索,愿意大胆表达,在活动中感受到萝卜的乐趣,因此萝卜的情感,来看看带有反思计划的幼儿园中号有趣的萝卜.活动目标1.儿童可以在感知萝卜的基础上表达萝卜的特征和用途,并可以根据萝卜的特征进行分类.2,在游戏中了解萝卜的生长过程,体验萝卜生长的喜悦.3,孩子乐于探索,能大胆表达,在活动中感受到萝卜的乐趣,从而创造出对萝卜的热爱.4.培养尝试孩子的精神.5,能大胆开展实践活动,并用
2、完整的语言表达意见.教学重点,难度根据萝卜的不同特性,主要由小组进行分类,在动手过程中实现分类标准和分类结果,提高了孩子的分类能力.通过集体评估,整理出幼儿的分类经验.活动准备素材准备:信号音乐;小兔子玩具;一桌生萝卜,空篮子,萝卜食物;教师总结的萝卜;课件“萝卜的辐射过程”;每桌萝卜食一套,萝卜小制作2-3片.经验准备:幼儿有一定的蔬菜经验.我熟悉粉刷匠的旋律.空间准备:将孩子的座椅放在框架中,将控制台放置在孩子视线前方的半圆处.活动程序:(1)激发兴趣(情况:给兔子带来萝卜收成的好消息)老师用小兔子玩具宣告了兔子带来的好消息.2,简单介绍萝卜的要求.(2)自由探索(情节:看看兔子的萝卜)1
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