幼儿园中班科学教案:五彩的扇子.doc
《幼儿园中班科学教案:五彩的扇子.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园中班科学教案:五彩的扇子.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、幼儿园中班科学课计划:多彩风扇1.知道风扇是夏季用品,它可以使人凉爽.2.在观看各种风扇的过程中,孩子们感受到了中国传统风扇的美丽和现代电风扇的便利.3,儿童可以初步了解用电的安全性.2.老师准备1-2个电风扇.3,儿童读物屏风“画扇”.活动程序:1.让孩子知道风扇是夏天常用的工具.夏季炎热时,我们该如何降温? (吃冷饮,风扇,有风的地方等)如今,孩子们带来了很多粉丝.请告诉我们您携带什么风扇? “2.引导儿童观察和比较由不同材料制成的风扇的特性.看,你的粉丝都一样吗?有什么不同? “引导儿童比较风的材料,形状,颜色,美学,大小和使用.问:“您的粉丝是用什么做的?扇起来感觉如何? 让孩子观察他
2、的粉丝并用语言表达出来. “您认为哪个粉丝最美丽?为什么? “孩子们扇动时观看和交流. (例如,羽毛扇非常轻,香蕉扇具有很大的风,香木扇具有香味,纸扇具有各种书画点)3.指导幼儿将中国传统风扇与现代电动风扇进行比较.球迷很早就进入了这个国家.在远古时代,人们喜欢作诗和在纸扇上画画.直到今天,我们仍在使用它.您知道纸迷的好处吗? (美观,轻巧,便于携带,可以控制风的大小)展示电风扇,“老师在这里有风扇.你知道这叫什么吗?它和您手中的风扇有何不同? “(让孩子知道电风扇会用电,当电打开时它将转动,不要用力.风很大,节省了人力,受益者很多)使用电风扇时应注意什么? (安全,手没有靠近风扇叶片)你喜欢什么样的粉丝?为什么? 孩子们的讨论,表达他们的意见.4,总结.风扇可以使我们在夏天凉爽.我们知道的粉丝有各种各样的形状.可使用不同的材料制作纸扇,羽毛扇,香蕉扇,香木扇,丝绸扇,电扇等.问题:您看到过哪种风扇? “
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 中班 科学教案 五彩 扇子
链接地址:https://www.31doc.com/p-3983834.html