0602安塞老乡“谩骂”毛主席.doc
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1、安塞老乡谩骂毛主席边区政府礼堂。县长联席会正在热烈讨论征购粮问题。天空乌云密布,电闪雷鸣。一声巨响,雷电将正在开会的延川县县长李彩容击中,经抢救无效死亡。外面集市上,一位正在赶集的安塞老乡栓在木桩上的毛驴也被雷电劈死。这位老乡十分恼火,一边哭一边数落着,“老天爷瞎了眼,为甚劈死我的毛驴,为甚不劈死毛泽东?”。雷电击死人和牲畜,本属自然灾害,却引起轩然大波。有人借题发挥,有人散步谣言边区保安处有人提出,把那个漫骂主席的反革命抓起来。毛主席知道了情况,立即打电话让保安处来人谈谈。毛主席认为,那个老乡骂人可能是对政府不满,骂人也是一种提意见的方式,应该把情况调查清楚再说。保安处很快了解了情况:那位老
2、乡对政府分配的20万石公粮有意见,群众嫌负担太重,所以发牢骚、骂人。根据毛主席的指示,西北局派宣传部长李卓然等人组成调查组,进行了为期两个月的社会调查,写出了固临调查,反映了群众负担过重的问题。边区政府决定减征公粮4万石。随后,毛主席发出了“自己动手,丰衣足食”的号召,边区大生产运动轰轰烈烈开展起来。自开展大生产运动后,陕甘宁边区农民所交公粮从1941年占总收获量的13.58%,迅速降至1943年的不足9%。至1943年底,部队的衣食住行有六成实现自给,中直机关有五成实现自给,边区农民家中的储粮平均多了两倍半。点评:如果不是毛主席宽容、大度,重视调查研究,安塞老乡的“谩骂”险些酿成大祸,由此可见调查研究是人们深入现场进行考察,以探求客观事物的真相、性质和发展规律的活动。它是人们认识社会、改造社会的一种科学方法,人们要运用对立统一的观点,在详尽占有材料的基础上,具体情况具体分析,实事求是,通过分析事物产生的背景、环境、历史条件,事物发展的全过程,事物的内部联系和外部联系,从而抓住事物的实质。这则故事告诉我们只有应从实际出发,深入现场观察访问,不轻信间接得来的情况和材料;要倾听不同意见,防止片面性;对任何疑点要跟踪追查,弄清事物的真相;对调查来的材料要反复验证,全面分析,区别真相和假相、现象和本质。
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