中班主题《幸福拍手歌》教案反思.doc
《中班主题《幸福拍手歌》教案反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班主题《幸福拍手歌》教案反思.doc(4页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、中班主题幸福拍手歌中班主题幸福拍手歌教学计划的反映主要包括活动设计的背景,活动的目的,教学的重点,活动的难度,活动的准备,过程活动,教学的反思等,学习歌曲幸福拍手歌,感受歌曲的活泼快乐的情绪,并感知音乐中拍子的变化。训练幼儿的身体反应能力,增强他们的人际互动能力。适合幼稚园老师参加中班主题活动课。快来看看幸福拍手歌的教案。活动设计背景我班上95的孩子平均超过4年半。班级人数众多,男女各占一半。根据这一时期儿童的积极思考,积极和爱恋的表现特点以及本月的主题,专门设计了01003010的设计。事件。根据新的课程改革,让孩子们成为学习的主人,发挥孩子们的主要作用,培养孩子们同伴的合作与协调,探索孩子
2、们的创造力。为孩子的终生学习奠定基础的想法。结合公园引入的奥尔夫教学法,孩子们可以在轻松愉快的氛围中发挥自己的潜能,相互合作,展现自我,提高创造力和自信。活动目标(1)学习歌曲幸福拍手歌,感受歌曲的活泼快乐的心情,感知音乐中拍子的变化。(2)训练幼儿的身体反应能力,增强人际互动能力。(3)在参与活动中引导儿童的集体合作意识来创作歌词和创造舞蹈动作的能力。(4)主动参加活动,体验活动的喜悦和成功的喜悦。(5)在活动中展现孩子可爱的一面。教学重点,难度感受音乐作品的愉悦情绪,用适当的肢体语言表达它们,并创作歌词和动作。活动准备歌曲唱歌和伴奏,课件,计算机,多功能大屏幕,预先熟悉音乐。活动程序开始部
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幸福拍手歌 中班 主题 幸福 拍手 教案 反思
链接地址:https://www.31doc.com/p-3985744.html