中班安全我们不玩火教案反思.doc
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1、中班的安全,我们不参与教学案例的反思为了中班的安全,我们不玩火教学案例的反思主要包括活动设计背景,活动目标,教学重点,难点,活动准备,活动过程,扩展活动,教学反思等内容,通过活动,让孩子们了解几种常见的灭火方法,初步了解消防的简单知识,教育幼儿不要玩火,避免生火,适合幼儿园老师参加中班的安全活动班,来看看我们是否不要玩火教学计划.活动设计背景越来越多的新闻报道说,某个地方再次着火,造成重大损失或人员伤亡.当孩子们上幼儿园时,他们将互相交谈,讲述他们在电视上看到和听到的东西.安全教育无处不在.这不是很好的教育机会吗?因此,启动了此事件.活动目标1.通过活动,让孩子们了解几种常见的灭火方法,并初步
2、了解简单的灭火知识.2.教育幼儿不要玩火,并避免起火.3.遵守社会行为规则,不要做“被禁止”的事情.4.增强幼儿的安全意识.5.探索并发现生活的多样性和特征.教学重点,难度教育幼儿要知道最基本的安全和防火知识,以免在日常生活中玩火.活动准备儿童:蜡烛,打火机,风扇等.老师:视频,图片,水,沙子,湿布等.手部操作的图片(图片显示了着火时几个孩子采用的不同灭火方法).活动程序1.游戏:熄灭蜡烛老师拿出蜡烛点燃了. 请孩子们考虑一下.熄灭蜡烛该怎么办?”孩子提出解决方案后,老师会提供可用的材料,并要求孩子提前尝试一下,然后老师进行总结.2.讨论:“起火了,我该怎么办?”现在天气干燥.如果发生火灾,我
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