【入党申请书】办公室文秘人员党员自我剖析材料.docx
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1、第 1 页 办公室文秘人员党员自我剖析材料1 特征码 RAcEIwnuXIqyaYWYkijF 入党申请书办公室文秘人员党员自我剖析材料 ,供大家阅读 参考。 最近,先进性教育活动转入“分析评议”阶段,我对照党章 和新时期“保持共产党员先进性教育活动”的基本要求,结合 县委办公室开展先进性教育的具体要求和秘书科及本人保持先 进性的具体标准,特别是对照办公室各位领导和同志的批评意 见和建议,我对自己作了深刻的剖析检查和自我反省。按照对 照检查的要求,对照上级领导和各位干部群众提出的意见,回 顾这些年来的工作实际情况,反省自己在思想、工作、作风、 纪律等方面存在的主要问题,现对照检查如下。 一、存
2、在的突出问题 对照“三个代表”的要求,通过深刻反思、真心查找、认真请 教、诚恳倾听,查摆到了自身存在的突出问题,收集到了一些 非常中肯的意见,明白了自己的不足之处。归纳起来,主要有 以下几个方面。 (一)理论学习上不系统、全面、深入,在理论联系实际方面存 在着差距。 1、对理论学习认识不够。这主要表现在平时的工作和生活中, 第 2 页 在一定程度上存在着厌倦、畏难、浮躁、对立情绪。一是理论 学习兴趣不浓,有厌倦情绪。理论学习枯躁、乏味,学习起来 没有兴趣,认为学与不学、学多学少、学好学差一个样,主要 是实干,学习不能解决干的问题。二是理论学习深奥,有畏难 情绪。三是静不下心,有浮躁情绪。四是理
3、论学习不实用,有 对立情绪,认为理论学习是耗费时间,没有多大实际作用。 2、理论学习不深入。这主要表现在以下几个方面。一是在理论 学习的深度上,满足于浅尝辄止,满足于只是读过了的一知半 解,不愿意深钻或钻不进去,谈不上深刻钻研。对邓小平理论 的精髓和体系中的重要观点把握不牢,特别是对“解放思想, 实事求是” 、 “发展才是硬道理” 、 “三个有利于的标准”等重要 观点在加快改革、促进发展中所产生的重大现实意义和深远历 史意义领会不深。二是在理论学习的面上,满足于零散的、点 滴学习,满足于“小块”学习,谈不上系统全面钻研。学习上 唯我所用,存在实用主义,缺乏科学的态度,需要撰写材料时, 就去钻研
4、和补充一些理论知识,时过境迁后又原地踏步。除集 中学习培训外,马列的原著基本没有读,mzd 的著作基本没有 重温,小平同志的理论基本没有系统地学习,结合自己的工作, 广泛地涉猎各个方面必备的知识做得差。三是在理论学习的主 观性上,满足于单位安排的学习时间,有时还以工作忙而放弃 了学习,没有形成真正意义上的“我要学” 。八小时以外的时间 把握不好,利用差,强调客观多,对“功夫在八小时以外”体 第 3 页 会不深,谈不上非学不可,更谈不上积极、主动。四是持之以 恒的精神差。龙头蛇尾,时断时续,用时再学,急用先学,对 “坚持数年,必有好处,持之以恒,终身受益”体会不深。 3、理论学习不切实。这主要表
5、现在没有很好的做到理论联系实 际。一是理论学习时,大多时候是就学习而学习,讨论时也是 泛泛而谈,就事论事,纸上谈兵多,叶公好龙多。二是没有将 理论学习同自己的工作很好的结合起来,用理论来指导工作。 三是没有将理论学习同提高自己、改造自己、完善自己很好的 结合起来,导致自己在改造主观世界和理论联系实际上存在着 一定的差距,不能完全适应新形势的新要求。 4、改造世界观不够。在工作和生活中,没有用共产党员的高标 准严格要求自己。一是理论的坚定性差。认为有的理论观点难 以说明和解决实际问题,一遇到实际问题就卡壳或效果不好。 二是党性修养锻炼差。放松了世界观的改造,政治上的要求不 严格,党的传统和作风继
6、承和发扬不好。三是解放思想不够, 力度不大。在把握解放思想的节奏上,缺乏强有力的充满生机 活力的持续推动,源源不断地借鉴和吸收新鲜经验少。 (二)宗旨意识较为淡薄 1、服务意识淡薄。一是为人民服务的思想树立不牢固,认为在 改革开放、市场经济条件下, “等价交换”的法则将会逐步渗透 到社会生活的各个方面,思想上时而受到这种社会思潮的冲击, 难以从内心树立起为人民服务的精神力量。二是对自己要求不 第 4 页 够严格。在服务上满足于大体过得去,不求本领过硬,但求基 本适应;不求出精品,但求能做事。三是工作中“以已划线”的 时候多,有时认为一些工作可参加可不参加,而没有从大局的 角度去考虑。四是有时作
7、风飘浮,不务实。对有些事情,借口 不熟悉、有难度,而畏手畏脚。还有时在工作中,不与同事很 好地配合,只管自己份内事,不管他人瓦上霜。 (2)群众观点树立不牢。一是对人民群众缺乏满腔热忱。与人民 群众的关系疏远,感情淡漠。说话、办事,处理问题,很少能 做到角色转换,甚至有时埋怨他们素质低,不懂理。二是看群 众中的消极因素多,看落后群众 众的表现多。因而在认识人民群众利益问题上时有偏差。没有 把提高自身素质,改进工作作风问题上升到执行群众路线的政 治高度进行认识,对自身工作作风差的危害性和社会影响更是 认识不足。 (三)主观能动性发挥差 在工作中积极性差,常常是被动的做事情,安排一件做一件, 没有
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