小学数学课件——[分数与小数的互化及练习课].ppt
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1、分数与小数的互化,1、说出下列各分数的分数单位和有几个这样的单位。,2、填空:,0.3里面有( )个十分之一, 它表示( )分之( )。 0.17里面有( )个百分之一, 它表示( )分之( )。 0.009里面有( )个千分之一, 它表示( )分之( )。,十,三,百,十七,千,九,17,小数表示的就是十分之几,百分之几,千分之几的数, 所以可以直接写成分母10,100,1000, 的分数,再化简。,1,把一条3m长的绳子平均分成10段,每段长多少米?如果平均分成5段呢?,310 = 0.3(m) 3 5 = 0.6(m),3 10,310 =,3 5 =,3 5,(m),(m),0.3=,
2、0.6=,3 10,3 5,0.3=,3 10,0.6,=,6 10,=,3 5,3,5,自己试一试:,100,100,0.24 =,123 1000,把小数化成分数, 需要注意什么?,6,25,能约分的要约分,小数化分数,原来有几位小数,就在1后面写几个0作分母,把原来的小数去掉小数点作分子;化成分数后,能约分的要约分,是假分数的要化成最简分数。,0.4,=,4 10,=,2 5,2,5,0.05,=,5 100,=,1 20,1,20,0.37,=,37 100,0.45,=,45 100,=,9 20,9,20,0.013,=,13 1000,把 0.7,9 10, 0.25 ,43 1
3、00,7 25,11 45,这6个数按从小到大的顺序排列起来.,1,有分数,有小数怎么比较大小呢?,把所有的分数化成小数来比较方便一些。,可以把所有的小数化成分数,通分后再进行比较.,怎样把分数化成小数?,9 10,43 100,= 0.9,= 0.43,分母是10,100,1000, 的分数可以直接写成小数.,分母是10,100,1000,的分数化小数,可以直接去掉分母,看分母中1后面有几个0,就在分子中从最后一位起向左数出几位,点上小数点。,分母不是10,100,1000, 的分数怎样化成小数呢?,7 25,=,74 254,=,28 100,= 0.28,我是这样想的: 把分母不是10,
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