《苯酚》教学案例.doc
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1、苯酚教学案例 一、 教材分析本节课是在学习了苯及苯的同系物和醇的性质之后的一节内容。教材如此安排是有其独特意义的。首先,因为苯酚的结构中也有羟基,通过苯酚的学习可进一步加强学生对羟基官能团性质的掌握;其次,苯酚性质与乙醇及苯的同系物的性质既有相似之处,又有所不同,可以让学生很好的体会烃基与官能团的相互影响。 二、教学目标1.知识目标:(1)了解苯酚分子的结构特点(2)了解苯酚的物理性质及用途(3)掌握苯酚的酸性及与溴的取代反应等重要的化学性质(4)了解有机物基团之间存在相互影响2.能力目标:通过实验探究培养学生的思维能力,观察分析能力,动手能力3.情感目标:通过实验来研究苯酚这一新物质的学习过
2、程,激发学生发现问题,解决问题的兴趣。通过小组进行合作探究,培养学生团结协作的精神。三、教学重难点1、 重点:苯酚的化学性质2、 难点:苯酚的酸性四、教学过程【播放视频】林则徐虎门销烟。(激发兴趣,同时进行爱国主义教育)OHHOCH2NCH3【质疑】1、虎门硝烟中是利用什么销毁鸦片的?2、为什么可以用生石灰销毁鸦片?(制造悬念,激发求知欲)【教师】通过本节课的学习,相信同学们就会明白这个问题。【学生活动】1、右图是鸦片的主要成分吗啡的结构简式思考:一个吗啡分子中含两个羟基,这两个羟基有何区别?2、小组代表交流含羟基的不同化合物醇类、芳香醇、酚的区别。【课件展示】含羟基的不同化合物(官能团相同)
3、类 别 定 义醇 类分子中含有跟链烃基或苯环侧链上的碳结合的羟基的化合物芳 香 醇羟基与芳香烃侧链上的碳原子相连的化合物酚羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物【练一练】下列物质中,酚类是( ),醇类是( ),芳香醇是( ) 【引入新课】这节课我们就来学习最简单的酚苯酚【教师活动】视频展示苯及苯酚的结构模型,播放苯酚结构的三维动画。【学生活动】对比苯,依据酚的定义(羟基与苯环上的碳原子直接相连的化合物),写出苯酚的分子式和结构简式,指出苯酚分子的结构特点。【课件展示】一、苯酚的结构分子式:C6H6O结构简式:C6H5OH或结构特点:苯酚分子中至少有12个原子共面,13个原子可以共面。【过渡】苯酚
4、特殊的结构决定了苯酚具有一些特殊的性质。展示一瓶苯酚,学生通过观察,描述其物理性质。【学生回答】纯净的苯酚是无色,有特殊气味的晶体。【教师引导】阅读课本,找出苯酚还具有那些物理性质。【课件展示】二、苯酚的物理性质1、纯净的苯酚是无色,有特殊气味的晶体。熔点为43。2、常温下,在水中的溶解度不大,当温度高于65时,能与水混溶。易溶于酒精等有机溶剂。3、苯酚有毒。它的浓溶液对皮肤有强烈的腐蚀性。【过渡】苯酚具有哪些化学性质呢?【思考交流】下面是苯酚软膏的部分说明书:【药物相互作用】 不能与碱性药物并用【注意事项】 1.用后拧紧瓶盖,当药品性状发生改变时禁止使用,尤其是色泽变红后。 2.连续使用一般
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