七年级数学上册 有理数的加法1学案 人教新课标版.doc
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1、课题课型姓名上课时间1.3.1有理数的加法新授课 学习目标1.理解有理数加法的意义,理解有理数的加法法则2.能积极地参与探究有理数加法法则的活动,并学会与他人交流合作3.能较为熟练地进行有理数的加法运算,并能解决简单的实际间题重点异号两数相加难点和的符号的确定教学过程一、自主学习 (一)、自学课文 P (二)、导学练习1. 借助数轴来讨论有理数的加法:一个物体向左右方向运动,我们规定向左运动为负,向右为正,(1)一个物体向右方向运动3m, 再向右方向运动5m,则物体从起点向 方向运动了 m.(2)一个物体向左方向运动3m, 再向左方向运动5m,则物体从起点向 方向运动了 m.(3)一个物体向右
2、方向运动3m, 再向左方向运动5m,则物体从起点向 方向运动了 m.(4)一个物体向左方向运动3m, 再向右方向运动5m,则物体从起点向 方向运动了 m.(5)一个物体向右方向运动5m, 再向左方向运动5m,则物体从起点向 方向运动了 m.(6)一个物体向左方向运动5m, 再向右方向运动5m,则物体从起点向 方向运动了 m.以上问题分别用算式表达为: (1) (3) (5) (2) (4) (6)你能从算式发现有理数的加法运算法则吗?有理数加法法则: 1同号两数相加,取相同的 ,并 2绝对值不相等的异号两数相加,取 的符号,并用 减去 ,互为相反数的两个数相加得 3一个数同0相加,仍得 例:(
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