5-1《交通运输方式和布局》教案.doc
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1、5-1交通运输方式和布局教案 【教学目标】1.知识和技能(1)了解五种交通运输方式及其特点,能够根据所需选择合适的交通运输方式。(2)了解交通运输线、点组成的交通运输网及其布局的影响因素。2.过程和方法(1)通过具体的案例分析,学会选择合适的交通运输方式。(2)通过具体的案例,学会分析交通运输布局的影响因素。3.情感、态度与价值观(1)通过分析交通运输方式选择和布局的影响因素,培养学生的人地协调观及对周围事物的观察能力、实践能力、问题探究的能力。(2)培养学生辩证分析问题的能力【教学重点】五种交通运输方式特点及选择【教学难点】影响制约交通运输线、点的因素。【教学方法】比较法、案例分析法、图文结
2、合讲述法、讨论法.【教学过程】新课导入:同学们好,今天我很高兴,来到了美丽的荆门市第一中学,有幸见到了亲爱的同学们。我的到来,要感谢现代交通。现代交通已成为影响人们生产和生活的重要因素。今天我们就一起学习5.1节“交通运输方式和布局”。请同学们打开课本78页,预习第一节。(板书).同学们,在日常生活中,你见过哪些交通工具?(学生自由发言)这些交通工具分别对应什么交通运输方式?( 汽 车-公路运输; 火 车-铁路运输; 飞 机-航空运输; 轮 船-水路运输 ;管 道-管道运输) 过渡:: 你最喜欢哪一种方式? 其实这五种方式各有所长。请同学们认真阅读表5.1,比较各种方式的优点和缺点。这是本节的
3、重点之一。(板书)提问: 请同学们讨论完成该表(五种运输方式的比较幻2)。 提示: 灵活性-交通运输容易改变计划,如交通时间、运输目的和交通工具等。 连续性-交通运输可以连续不断的运输,受季节、天气和昼夜的影响。 【承转】:我们刚才比较了五种交通运输方式的特点,就是为了能选择最合适的出行方式。请同学们思考。 (出示练习,幻3)。提问: 通过刚才练习,请你想一想,假设你有一批货物需要运往某地,你选择交通方式时应考虑哪些因素?(播幻4-学生自由发言-5)练习:播幻6,请同学回答。 通过练习, 我们做一个归纳,播幻7.【承转】随着社会经济的发展,世界经济联系越来越密切,交通运输方式出现了新的变化。请
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