国际理解教育示范学校建设指标体系.doc
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1、国际理解教育示范学校建设指标体系一级指标二级指标三级指标指标得分A1办学方向20分B1办学理念8分C1国际化办学和国际理解教育是学校办学理念和育人目标的重要内容 4分C2国际理解教育纳入学校发展规划和年度工作计划 4分B2体制机制12分C3有负责国际理解教育工作的机构和人员4分 C4有国际化工作专项经费预算,且专款专用 4分C5国际理解教育实施绩效目标管理,措施有效 4分A2课程建设16分B3学科渗透8分C6将国际理解教育渗透到各学科教学之中,且注重方式方法的创新和实践 4分C7课堂教学中,学习借鉴国外先进教育教学内容和方法 4分B4校本课程8分C8开发设计国际理解教育课程,重视课程资源建设,
2、构建中外认可的融合课程体系 4分C9开展中国优秀传统文化课程,开展校际课程共享 4分A3合作交流30分B5友好学校15分C10与海外学校建立姊妹学校关系,签订友好学校协议 5分C11友好学校之间保持常态交流,开展师生互访、课程互授、课题共研等活动 5分C12利用互联网等平台,开展校际交流和在线课程学习 5分B6合作项目15分C13中外合作办学项目规范运行5分C14承办或参加市区等组织的国际会议、外事接待等涉外活动 5分C15开设多语种教学实验、参加中英校际连线、中美千校携手、德中同行等项目 5分A4教师队伍16分B7教师培训8分C16支持并组织教师参加各级境内外相关培训,提高教师国际理解教育的
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- 关 键 词:
- 国际 理解 教育 示范 学校 建设 指标体系
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