浅谈施工班(组)安全标准化管理.doc
《浅谈施工班(组)安全标准化管理.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浅谈施工班(组)安全标准化管理.doc(8页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、浅谈施工班(组)安全标准化管理1、 引言 现在,随着市场经济的全球化施工班(组)是建筑行为实施的最基层单位,是劳动组织的细胞,它包含了从投入到产出的整个过程。产品行成的生产活动要靠班(组)去实现,上层的决心再大,规划再细,措施再好,如果不能层层传递到班(组)加以落实,完成各项生产任务和其它任务就是一句空话。上边千条线,下边一根针,班(组)这根线能否起到穿针引线的作用,对施工企业的施工生产至关重要。因此,班(组)不但直接关系到生产率的提高,也直接关系着安全生产的好坏。在班(组)内的作业人员最多,设备最多,产生事故的因素也最多,也就是说班(组)内发生事故的可能性最大。据大量的事故案例分析,90以上
2、的事故发生在班排,80以上的事故是由于违章指挥、违章作业和设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成。据统计:全球每年发生的职业卫生安全事故约2.5亿起,平均每天68万起,每小时2.8万起,每分钟470起,全球每年死于事故的人数每年超过110万人,其中职业病占25%比每年死于交通事故的90万人还要多。二中国和印度等发展中国家比发达国家的事故死亡人数更是高出1倍以上。日本1500人/年,英国2000人/年,德国2500人/年,而中国每年事故死亡人数月在2万人左右,还不不包括临时工、农民工,其现状相当恶劣。因此,在现有条件下,加强班(组)安全建设是施工企业加强安全生产管理的关键,也是减少伤亡和各类灾
3、害事故最切实、最有效的办法。如果抓安全生产不从班(组)入手,不搞好班(组)安全生产标准化建设,企业的安全生产工作就好象建起高楼未打好地基一样。班(组)的安全生产标准化建设,就是以“安全第一,预防为主”的方针为指导思想,依据已有的规程、规范,结合各工种的生产特点和规律,从管理、现场、操作等方面作出详细的规定,使生产中操作人员做到工作有程序、动作有标准,并把它贯彻到生产的每个岗位,使整个过程的每个环节处于安全状态之中,从而达到消灭和减少事故的目的。在人、机、环境这三个因素中,机器和环境是没有自由性的。在现代化大生产中,每时每刻都在进行操作,这种操作又与人的思想素质、技术水平和心理个性特征相关,人在
4、安全的完成预期任务中是不稳定的,容易发生行为失误而导致事故发生。日本人总结出由于人的错误动作造成的事故占3040,我国白银公司的资料显示为7080。人的不安全行为是指违反了安全规则或安全原则,使事故有可能或有机会的行为,是破坏了人、机、环境三者安全匹配的行为。从其产生的根源可以分为有意识不安全行为和无意识不安全行为。1、有意识不安全行为是在有意识的冒险动机支配下产生的行为。其行为动机有两个方面的原因:一是行为后果价值过分追求的动力和对自己行为能力的盲目自信,造成行为风险估量的错误;二是由于安全文化素质较低(即行为者缺乏安全行为的自觉性),再加之部队没有建设起较强的安全文化场(即部队群体缺乏对不
5、安全行为的约束力),使之行为的不安全行为动机不能得到有力的校正。2、无意识不安全行为是指,行为者在行为时不知道行为的危险性,或者没有掌握该项作业的安全技术,不正确的进行安全操作,或者行为者由于外界的干扰(如违章指挥)而采用错误的违章违纪作业,或者由于行为者出现生理的偶然波动破坏了正常的行为的能力而出现危险性操作等。显然,无意识不安全行为属于人的失误,主要是管理不到位促成作业者失误,失误行为被迫产生。在生产现场,作业行为是否安全是以安全规程和劳动纪律为标准的,因此不安全行为主要表现为作业者违反安全作业规程,违反劳动纪律及生产管理者违章指挥,违章指挥的结果必然造成作业者失误,因此违章违纪是构成不安
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 浅谈 施工 安全 标准化 管理
链接地址:https://www.31doc.com/p-4078691.html