中班科学活动教案:种子藏在哪里教案.doc
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1、中班科学活动教学计划:种子藏在哪里?中班科学活动的种子隐藏在活动目标,活动准备,活动过程,活动结束,活动扩展等中.通过搜索隐藏水果种子的活动,可以知道种子隐藏在水果,了解种子.使用时,帮助种子找到对应的果实,找到丰富多彩的种子,适合幼儿园老师上初中科学活动班,来看看种子藏在哪里.活动目标1.知道种子隐藏在哪里,知道种子隐藏在果实中并了解种子的用途.2.帮助种子找到相应的果实并发现种子的丰富性.3.积极参加勘探活动,体验发现的乐趣.4.培养幼儿对事物的好奇心,并愿意大胆地探索和试验.5.激发幼儿对科学活动的兴趣.活动准备1.幼儿已经认识并品尝了秋天的常见水果.2,儿童收集各种秋季水果;西瓜,苹果
2、,葡萄,石榴和其他水果种子;水果剖面图,种子食物几种.活动程序1.孩子们介绍他们带来的水果并激发他们寻找种子的兴趣.(1)老师根据水果的名称,生长的地方,形状和口味引导孩子逐一介绍水果.(2)老师展示了一些水果的植物图片,引导孩子们发现他们带来了植物的水果.2.在水果中找到种子,了解种子的目的.(1)老师:当您吃这些水果时,您发现水果中的小秘密了吗? (带有种子,核,坚硬的东西)(2)孩子动手操作,寻找水果中的秘密,并找到自己的交流对象. (提供各种水果,其中一些已切开并在中间用牙签连接.)(3)教师组织儿童讨论:您在水果中找到了什么?(4)老师:这些是孩子们发现的种子婴儿.为什么种子宝宝藏在
3、母亲的肚子里?(5)老师:种子宝宝的能力可能很大.如果将其放在土壤中,它将缓慢发芽,长出叶子并开花.最好生产许多水果.3,游戏:种子找到果实,发现种子丰富多彩.(1)老师:我有很多婴儿.他们找不到自己的水果妈妈.您能帮助他们找到它吗?看,水果的母亲在前面,肚子上有几个婴儿,您必须仔细看手中的婴儿和母亲腹部的婴儿.(2)老师指导孩子进一步观察并说出各种种子的颜色,形状,硬度和光滑度.4.了解并品尝常见的种子食品,并意识到秋天是收获的季节.(老师展示其他种子)老师:您看,老师还带来了一些东西(瓜尔豆,花生,大豆,红豆,开心果,核桃等),它们叫什么?老师:实际上,这些是植物种子.种子不仅可以长成植物,而且还可以体内养分丰富的营养,因此许多种子也被制成食物.幼儿品尝种子食品.老师:今天,我们遇到了水果的种子,品尝了一些种子食品.如果您以后发现其他植物种子的秘密,请告诉我.活动结束1.评估2,总结活动扩展自然角度:每个人都选择要种植的种子并记录种子发芽.角落活动:学会剥去各种种子的种皮,并进一步探索种子的内部结构.父母教育:鼓励父母帮助幼儿从农作物中收集种子,并丰富儿童对植物种子的知识.渗透领域:在艺术活动中进行播种活动,以巩固儿童对种子外部形状的理解.
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